Jaké jsem číslo? Hádanky do 1 000

Předmět:
Ročník:
3., 4., 5.
Kategorie:
Počet stran:
9
Velikost: 937.23 KB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
3. 9. 2022
Sdílet:

 Aktivita obsahuje příklady, které jsou zadané slovně a rozvíjejí tak porozumění textu a logické myšlení. Obsahuje vždy po 14 příkladech na sčítání, odčítání, násobení a dělení. Zezadu je kontrola (výsledek). Karty nejsou barevně rozlišeny, žák tedy musí po přečtení zadání přijít na to, zda má sčítat, odčítat, násobit či dělit.

Obsah: 56 příkladů s kontrolou

Cíl: Procvičit porozumění textu, logické myšlení a také základní početní operace v řádu stovek.

Další produkty od autora Kateřina Lokvencová

23676
Matematika
5., 6., 7.
Didaktické hry
Materiál obsahuje dvě aktivity, které slouží k procvičení základního učiva úhlů – domino na měření velikosti úhlů a
40.00 Kč
310757
Anglický jazyk
6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Popis: Žáky oblíbená hra Já mám, kdo má… na procvičení nepravidelných sloves - past simple („2. sloupeček“). Obsahuje
55.00 Kč
12545
Anglický jazyk
5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
• žáky oblíbená hra Já mám, kdo má… na téma Daily routine • hra je vhodná pro zopakování a naučení se slovíček (sloves)
40.00 Kč
819963
Český jazyk
2., 3., 4.
Didaktické hry
Materiál je zaměřený na slovní druhy, a to jednotlivě. Je určen pro žáky, kteří se slovními druhy teprve začínají
47.00 Kč
Jaké jsem číslo? Hádanky do 1 000 Jaké jsem číslo? Hádanky do 1 000
 Aktivita obsahuje příklady, které jsou zadané slovně a rozvíjejí tak porozumění textu a logické myšlení. Obsahuje vždy po 14 příkladech na sčítání, odčítání, násobení a dělení. Zezadu je kontrola (výsledek). Karty nejsou barevně rozlišeny, žák tedy musí po přečtení zadání přijít na to, zda má sčítat, odčítat, násobit či dělit.Obsah: 56 příkladů s kontrolou Cíl: Procvičit porozumění textu, logické myšlení a také základní početní operace v řádu stovek.
UUCZ-91422
Matematika>Didaktické hry>3.>4.>5.
35.00