Jaké jsem číslo? Hádanky do 1 000

Předmět:
Ročník:
3., 4., 5.
Kategorie:
Počet stran:
9
Velikost: 937.23 KB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
3. 9. 2022
Sdílet:

 Aktivita obsahuje příklady, které jsou zadané slovně a rozvíjejí tak porozumění textu a logické myšlení. Obsahuje vždy po 14 příkladech na sčítání, odčítání, násobení a dělení. Zezadu je kontrola (výsledek). Karty nejsou barevně rozlišeny, žák tedy musí po přečtení zadání přijít na to, zda má sčítat, odčítat, násobit či dělit.

Obsah: 56 příkladů s kontrolou

Cíl: Procvičit porozumění textu, logické myšlení a také základní početní operace v řádu stovek.

Další produkty od autora Kateřina Lokvencová

835189
Matematika
3., 4., 5.
Didaktické hry
Originální velikonoční materiál na procvičení násobilkového dělení. V materiálu naleznete 8 obrázků košíčků a 48 obrázků
47.00 Kč
46116
Biologie
4., 5., 7.
Didaktické hry
Popis: Materiál slouží k procvičení třídění živočichů na bezobratlé a dále na skupiny obratlovců ( paryby, ryby
40.00 Kč
51577
Matematika
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Žáky oblíbená hra Já mám, kdo má… na procvičení dělení 10, 100 a 1 000. Hra je vhodná pro zopakování dělení, obsahuje
25.00 Kč
69310
Matematika
4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Popis: Originální aktivita sloužící k procvičení dělení se zbytkem. Žáci skládají k sobě malé trojúhelníky (příklad +
35.00 Kč
Jaké jsem číslo? Hádanky do 1 000 Jaké jsem číslo? Hádanky do 1 000
 Aktivita obsahuje příklady, které jsou zadané slovně a rozvíjejí tak porozumění textu a logické myšlení. Obsahuje vždy po 14 příkladech na sčítání, odčítání, násobení a dělení. Zezadu je kontrola (výsledek). Karty nejsou barevně rozlišeny, žák tedy musí po přečtení zadání přijít na to, zda má sčítat, odčítat, násobit či dělit.Obsah: 56 příkladů s kontrolou Cíl: Procvičit porozumění textu, logické myšlení a také základní početní operace v řádu stovek.
UUCZ-91422
Matematika>Didaktické hry>3.>4.>5.
35.00