Kolíčkování je výborná aktivita vhodná pro nácvik a upevnění sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10. Žáci zábavnou formou počítají příklady. Soubor Pdf obsahuje 36 kartiček s příklady. Doporučuji zalaminovat. Princip aktivity: Žáci mají kartičky a kolíčky. Na každé kartičce je příklad a pod ním jsou 3 čísla (výsledky), žák připne kolíček na to číslo, které představuje správný výsledek k příkladu na kartičce. Např. na kartičce je příklad 2+2= a žák připne kolíček na číslo 4. Když žáci ve skupině / ve dvou vyřeší všechny kartičky, spolu s paní učitelkou kontrolují správnost řešení. NEBO si mohou skupiny/dvojice mezi sebou navzájem zkontrolovat správné řešení.
Kolíčkování - sčítaní a odčítaní do 20 bez přechodu přes 10
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
7
Velikost: 290.91 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Soňa Jaššová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
21. 11. 2022
Další produkty od autora Soňa Jaššová
188090
Matematika
2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Didaktická hra Hadíky - Výborná aktivita do dvojic/skupin k upevnění a opakování učiva. Ke hře je nutná kostka + panáčky
40.00 Kč
371465
Nezařazené k předmětu
Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Podzim - Já mám, kdo má, obsahuje 24 kartiček. Aktivita vhodná jako motivace v podzimním období, lze použít na jakémkoli
30.00 Kč
191639
Matematika
1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Domino
Domino - Sčítání a odčítání do 10 - 1.ročník Didaktická aktivita Domino je vhodná pro 1.ročník ZŠ na upevnění učiva
30.00 Kč
200275
Matematika
1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Materiál obsahuje 4x A4, na každé A4 jsou dva domečky (dvě kartičky) se skupinou příkladů pro porovnávání čísel 0-6
40.00 Kč
Kolíčkování - sčítaní a odčítaní do 20 bez přechodu přes 10 
Kolíčkování je výborná aktivita vhodná pro nácvik a upevnění sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10. Žáci zábavnou formou počítají příklady. Soubor Pdf obsahuje 36 kartiček s příklady. Doporučuji zalaminovat. Princip aktivity: Žáci mají kartičky a kolíčky. Na každé kartičce je příklad a pod ním jsou 3 čísla (výsledky), žák připne kolíček na to číslo, které představuje správný výsledek k příkladu na kartičce. Např. na kartičce je příklad 2+2= a žák připne kolíček na číslo 4. Když žáci ve skupině / ve dvou vyřeší všechny kartičky, spolu s paní učitelkou kontrolují správnost řešení. NEBO si mohou skupiny/dvojice mezi sebou navzájem zkontrolovat správné řešení.
UUCZ-218103
Matematika>Kolíčkování>1.>ZŠ – 1. STUPEŇ>Speciální pedagogika
Kč30.00