Kolíčkování je výborná aktivita vhodná pro nácvik a upevnění sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10. Žáci zábavnou formou počítají příklady. Soubor Pdf obsahuje 36 kartiček s příklady. Doporučuji zalaminovat. Princip aktivity: Žáci mají kartičky a kolíčky. Na každé kartičce je příklad a pod ním jsou 3 čísla (výsledky), žák připne kolíček na to číslo, které představuje správný výsledek k příkladu na kartičce. Např. na kartičce je příklad 2+2= a žák připne kolíček na číslo 4. Když žáci ve skupině / ve dvou vyřeší všechny kartičky, spolu s paní učitelkou kontrolují správnost řešení. NEBO si mohou skupiny/dvojice mezi sebou navzájem zkontrolovat správné řešení.
Kolíčkování - sčítaní a odčítaní do 20 bez přechodu přes 10
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
7
Velikost: 290.91 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Soňa Jaššová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
21. 11. 2022
Další produkty od autora Soňa Jaššová
221771
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Já mám, kdo má
Zima - Já mám, kdo má, obsahuje 23 kartiček. vhodné použít na jakýkoli předmět. Aktivitou zvýšíme klesající pozornost
35.00 Kč
188118
Matematika
MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Čísla (1-10) - najdi dvojici Didaktická hra obsahuje čísla od 1 do 10 s příslušným počtem obrázků. Úloha žáků je najít
30.00 Kč
188096
Matematika
2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
MATEMATIKA Didaktická aktivita - Člověče sčítání a odčítání dvouciferného a jednociferného čísla s přechodem přes základ
40.00 Kč
220601
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Já mám, kdo má
Vánoce - Já mám, kdo má. Aktivitka vhodná na jakýkoli předmět, žákům navodí vánoční atmosféru. Po aktivitce si může paní
30.00 Kč
Kolíčkování - sčítaní a odčítaní do 20 bez přechodu přes 10 
Kolíčkování je výborná aktivita vhodná pro nácvik a upevnění sčítání a odčítání do 20 bez přechodu přes základ 10. Žáci zábavnou formou počítají příklady. Soubor Pdf obsahuje 36 kartiček s příklady. Doporučuji zalaminovat. Princip aktivity: Žáci mají kartičky a kolíčky. Na každé kartičce je příklad a pod ním jsou 3 čísla (výsledky), žák připne kolíček na to číslo, které představuje správný výsledek k příkladu na kartičce. Např. na kartičce je příklad 2+2= a žák připne kolíček na číslo 4. Když žáci ve skupině / ve dvou vyřeší všechny kartičky, spolu s paní učitelkou kontrolují správnost řešení. NEBO si mohou skupiny/dvojice mezi sebou navzájem zkontrolovat správné řešení.
UUCZ-218103
Matematika>Kolíčkování>1.>ZŠ – 1. STUPEŇ>Speciální pedagogika
Kč30.00