Matematické resetovačky

Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
10
Velikost: 1.65 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Barbora Kašparová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
1. 10. 2025
Sdílet:

Tento soubor obsahuje 60 různorodých matematických úloh (6. - 7. ročník) zaměřených především na rozvoj logického myšlení, strategického uvažování a schopnosti hledat souvislosti. Úlohy nejsou klasické „počítací příklady“, ale vedou žáky k tomu, aby:

🧩 Přemýšleli v souvislostech a hledali různé cesty k řešení.

🧠 Rozvíjeli logické a kritické myšlení při řešení problémů.

📚 Aplikovali matematické znalosti v praktických i neobvyklých situacích.

🤝 Spolupracovali a argumentovali, pokud se úlohy řeší ve dvojicích či skupinách.

Materiál je vhodný jako:

krátké „mozkové rozcvičky“ na začátku či konci hodiny, skupinové aktivity k rozvoji logického myšlení, doplňkový materiál pro nadané žáky, nebo zábavné opakování matematiky netradiční formou.

Další produkty od autora Barbora Kašparová

814829
Český jazyk
5., 6., Speciální pedagogika
Didaktické hry
Tato didaktická hra slouží k procvičování skloňování číslovek dva/oba. Je určen zejména pro žáky 6. ročníků základní
35.00 Kč
818190
Český jazyk
2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Didaktické hry
Tato didaktická hra slouží k procvičování psaní y/i v tvrdých a měkkých souhláskách. Je určena zejména žákům od 2
39.00 Kč
1138651
Matematika
3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Pracovní listy
Tento materiál přináší hravou matematickou aktivitu pro žáky 3. ročníku základní školy. Děti se vydávají na dobrodružnou
35.00 Kč
1161134
Nezařazené k předmětu
Školní družina, ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Materiál je určen především pro žáky 1.–5. ročníku základní školy. Využít ho mohou učitelé, asistenti pedagoga i
30.00 Kč
Matematické resetovačky Matematické resetovačky
Tento soubor obsahuje 60 různorodých matematických úloh (6. - 7. ročník) zaměřených především na rozvoj logického myšlení, strategického uvažování a schopnosti hledat souvislosti. Úlohy nejsou klasické „počítací příklady“, ale vedou žáky k tomu, aby:🧩 Přemýšleli v souvislostech a hledali různé cesty k řešení.🧠 Rozvíjeli logické a kritické myšlení při řešení problémů.📚 Aplikovali matematické znalosti v praktických i neobvyklých situacích.🤝 Spolupracovali a argumentovali, pokud se úlohy řeší ve dvojicích či skupinách.Materiál je vhodný jako:krátké „mozkové rozcvičky“ na začátku či konci hodiny, skupinové aktivity k rozvoji logického myšlení, doplňkový materiál pro nadané žáky, nebo zábavné opakování matematiky netradiční formou.
UUCZ-978778
Matematika>Didaktické hry>6.>7.>8.>ZŠ – 2. STUPEŇ
32.00