Soubor obsahuje:

1x demonstrační kartu s přehledem násobků 3

1x číslice s násobky 3

1x puzzle obrázek s násobky 3 (A4 nebo A5)

4 x pracovní list pro znázornění, násobení a dělení třemi

2 x Domino, Já mám, kdo má? pro násobení (12 kartiček) a dělení (11 kartiček) třemi.

12 karet s postavami dětí pro běhací aktivitu s výsledky

20 kartiček s příklady k běhací aktivitě

6 kartiček pro procvičení násobení a 4 pro dělení.

Vše je v barevné i černobílé verzi. Pro lepší orientaci jsou hry Domino a Já mám, kdo má?, označeny šneky a slimáky :o).

PRÁCE S MATERIÁLEM:

1. Aktivita

Pracovní listy - žáci vyplní dle instrukcí. PL pro znázornění dělení je na výšku i šířku, někdo zobrazuje po sloupcích, někdo po řádcích, vyberte si dle potřeby.

2. Aktivita

Hry domino a Já mám, kdo má? - Domina doporučuji rozdat do dvojic, druhou hru do menší skupinky. Hra domino je rovněž ve zmenšené verzi na A5. U hry domino můžete hrát tradiční hru, následně srovnat kartičky podle násobků. Můžete vyvolávat příklady, žáci zvedají kartičku s výsledkem. Nebo mohou žáci seřadit kartičky podle příkladů. Vyvoláváte výsledky, žáci zvedají příklad.

3. Aktivita

K této aktivitě využijte Karty s obrázky dětí a násobky přidělte jednotlivým žákům, kteří u nich budou sedět a kontrolovat výsledky. Kartičky s příklady (aslespoň 2 -3 sady) rozložte na vhodné místo ve třídě (koberec, chodba). Žáci, kteří nesedí u karet s násobky, nosí příklady ke správným výsledkům. Následně se skupinky vymění. Kartičky s příklady mohou žáci také přepisovat do sešitu a vypočítat, nebo vyplnit stíratelným fixem.

4. Aktivita

Vytiskněte karty v potřebném množství. Karty rozdejte žákům, mohou doplňovat stíratelným fixem.

Děti mohou buď doplňovat výsledek, nebo chybějící číslo v příkladu. Kromě násobení 3 jsou doplněny i karty pro násobení 1,2,10.

Sloupečky vytištěné v černobílé variantě si mohou žáci vyplnit a nalepit do sešitu.

5. Aktivita

Žákům můžete z výše uvedených her a aktivit vytvořit stanoviště. Úkoly mohou plnit skupinky, nebo jednotlivci.

Na každém takovém stanovišti žáci splní úkoly dle předem zadaných instrukcí vyučujícího. Např. zahrají si 2x domino, zapíší příklady z kartiček do sešitu atd.