Cíl

• žák samostatně sčítá a odčítá zlomky s různými jmenovateli,
• výsledek převádí na základní tvar.

Obsah

• celkem 57 příkladů rozdělených do skupin po 3 x 16 a 9,
• gradované:
  • 2 x 16 příkladů jsou výsledky pouze kladné,
  • 16 příkladů kladné i záporné výsledky,
  • 9 příkladů se závorkami,
• kopírovatelný PL - doporučuji tisk jako 2 stránky na 1 list,
• řešení pro učitele.

Způsob práce

• žákům nakopíruji prvních skupinu příkladů, žáci nejprve všechny příklady spočítají až pak vybarvují obrázek,
• vedle výsledku příkladu je obarvený jeden čtvereček, žáci výsledek příkladu najdou v tabulce a podle způsobu vybarvení čtverečku v zadání vybarví čtvereček v tabulce,
• úlohy jsou vhodné na začátek hodiny jako opakování, součástí samostatné práce v průběhu hodiny, nebo na konec hodiny,
• žáci mají k dispozici kontrolu v podobě všech výsledků v tabulce a pak i celkový vzhled vybarveného ornamentu. Ornament nakreslím na zakrytou část tabule a po skončení aktivity ornament ukáži.