Kateřina ŠikováSamokontrolovací karty zaměřené úpravu složených zlomků. Umožněte žákům procvičovat učivo různých obtížností. Věřím, že karty podpoří spolupráci a samostatnost. Ale nezapomeňte společně práci vyhodnotit.
Obsah
- 20 samokontrolovacích karet s 3 příklady na každé.
- Každá karta obsahuje úlohy tří obtížností:
- a) jednoduché,
- b) středně obtížné,
- c) těžké,
- na druhou stranu jako řešení úlohy nabízím jen výsledky, nebo s mezi výpočtem a výsledek.
- strana A4 jako zpětná vazba 3x rozkopírovaná
Způsob využití
- Některé kartičky jsou úmyslně lehčí a jiné zase náročnější, aby si žáci, kteří obvykle volí jen nejsnazší úroveň a), zkusili i další úrovně b),c). Když zvládnou b),c) na lehčích kartičkách, věřím, že jim to dodá sebedůvěru a motivaci zkoušet vyšší obtížnost i u dalších příkladů.
- Karty vytiskněte po delší straně papíru a namnožte. Rozmístěte je po třídě a stanovte žákům časový limit na celou aktivitu. Cílem není spočítat co nejvíce příkladů, ale procvičit učivo a ideálně dosáhnout úrovně c).
- Žáci mohou pracovat samostatně nebo ve dvojicích a pohybovat se po třídě. Karty na sebe nenavazují, takže si každý může vybrat obtížnost podle vlastního uvážení. Doporučuji začít s těžší variantou a v případě potíží požádat někoho o pomoc, nebo snížit úroveň obtížnosti až po neúspěchu.
- Karet je poměrně hodně, proto aktivitu můžete rozdělit do více dní, kdy jeden den rozdáte čísla 1-10 a druhý den 11-20.
- Před začátkem aktivity si studenti napíší do sešitu tuto tabulku, pro lepší přehled o jejich práci jak se jim v počítání celkově vedlo :)
- Pro vlastní kontrolu si také vytisknu zadání a řešení s mezi výpočtem na druhé straně.
