Kateřina IvaškovičováHravou formou ve 2. ročníku uvedete děti do principu násobilky. Jedná se o základní příklady násobilky 1 - 5 (vždy jen do 5. násobku, včetně násobení číslem 0, které je často v základech učiva opomíjeno).
Materiál obsahuje:
- 32 kartiček s dominem (3xA4) - modré kartičky
- 32 karet ke hře JÁ MÁM, KDO MÁ? (8 x A4) - zelené kartičky
- 12 karet + 1 pracovní list a řešení pro běhačku (4 x A4) - žluté kartičky
Práce s materiálem:
- Domino: pracovat mohou jednotlivci, ale i dvojice či větší skupiny , začínají kartičkou START a přikládají k obrázku správný příklad, dokud nepoužijí všechny kartičky a dojdou k CÍLI. Pokud jim nějaká karta zbyde, udělali chybu (práce s chybou).
- Já mám, kdo má?: rozdejte dětem všechny karty, někdo bude mít 2. Začíná ten, kdo má START a říká: “Já mám START, kdo má 2 krát 4 ?” Děti musí být ve střehu a kontrolovat, kdo má k tomuto příkladu obrázek. Ten, kdo ho má, pokračuje. Střídají se do té doby, dokud nedojdete k cíli. Jestliže se kruh neuzavřel, někde se stala chyba. Začněte znovu. V dalším kole si děti mohou vyměnit karty a můžete hrát dál. Zpestřením je hra na čas a pokořování rekordu v dalších hodinách. V dalším kroku můžete k příkladům přidat výsledky. Tedy například: “Kdo má 4 .4 = 16? Já mám 4.4.= 16 “.
- Běhačka: rozmístěte kartičky s obrázky po třídě nebo venku a rozdejte dětem pracovní list (pro jednoho žáka 1/2). Děti chodí a zapisují ke každému obrázku příklad na násobení včetně výpočtu. Nebo můžete začít sčítáním (namísto 2.4 = 8 napíší 4+4 = 8), případně do jednoho řádku napsat i příklad na sčítání a pod něho na násobení. Kontrola dle přiloženého řešení.
K tomuto souboru mohu doporučit k zakoupení i kartičky pro vyvození na tabuli nebo koberci. Najdete je na mém profilu pod názvem “Vyvození násobilky 1 - 5”.
