Vačice z lavice Celoroční motivační hra Ukradený diamant
vhodná pro žáky 4. a 5. třídy
Zahrajte si hru, která v loňském školním roce zavedla více než sto tříd do tajemného detektivního příběhu.
Vnitřní motivace je nepochybně to, co se snažíme u žáků napříč ročníky podporovat, budovat a rozvíjet. Jenže ne všechno, co po žácích chceme, je možné vnitřní motivací pohánět. Jsme přesvědčeny, že tato motivační hra nemá za cíl pouze povzbuzovat žáky vnějšími odměnami, ale především rozvíjet spolupráci ve třídě, budovat podporující klima a rozvíjet kritické a logické uvažování, třídit podstatné a nepodstatné informace, argumentovat a diskutovat.
Hra je opravdu promyšlená a pokud s žáky diskuze a argumentace nad podezřelými povedete poctivě, dočkáte se žákovské radosti, zápalu a skutečného zájmu odhalit záhadu ukradeného diamantu, který neopadne po pár týdnech hry, ale vydrží do konce školního roku.
Obsah hry:
- Velký herní plán s okénky
- 26 kartiček s indiciemi k vyřešení zločinu
- Obrázky místností lordova domu a další políčka pro pohyb po třídě
- Měna (kartičky s obrázkem lup)
- Úvodní a závěrečný dopis lorda třídě
- Pravidla hry pro děti
- Podrobný metodický popis realizace hry, její cíl a přehledný plán, jak hru připravit a představit dětem
- Editovatelné benefity pro děti za nasbírané lupy (směnárna) a editovatelný seznam činností, za které se mohou děti posouvat po hracím poli.
Stručný popis hry:
- Žáci dostanou motivační dopis od lorda z londýnského sídla, který je požádá o pomoc při řešení detektivní záhady ztraceného diamantu.
- Žáci mají ve třídě velký hrací plán s okny, ve kterých jsou ukryté indicie, které budou postupně během roku otevírat. Obsahují výpovědi podezřelých, které potřebují k vyřešení zločinu.
- Žáci se pohybují po cyklickém hracím poli, které je jako desková hra rozmístěné po celé třídě pomocí vlastních figurek. Jednotlivá políčka se skládají z obrázků stop a obrázků lordových pokojů.
- Za každé projití cílem získávají kartičky s obrázkem lupy. Tyto kartičky mohou směňovat jak za individuální „odměny“, které si upravíte v samostatném dokumentu dle potřeb vaší třídy, tak za otevírání oken na herním plánu a získávat tak indicie k vyřešení zločinu v lordově sídle.
- Žáci tedy hrají sami za sebe, posouvají se po herní cestičce (přes stopy a obrázky) a získávají za tuto cestu benefity. Zároveň ale hrají za celou třídu, když se snaží získat další a další indicie k rozluštění detektivního příběhu.
- Po otevření všech oken na herním plánu třída odhalí zloděje a lordovi pošle dopis, kde mu představí nepopiratelné důkazy.
Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ. Rozvíjí klíčové kompetence: kompetence sociální a personální, komunikativní a k řešení problémů. Žáci se učí kooperaci, schopnost třídit informace, argumentovat, naslouchat a další dovednosti.
