FORMATIVNÍ HODNOCENÍ
- Kartičky k zamyšlení vhodné k použití začátku nebo konci každého dne nebo v komunitním kruhu.
- Semafor porozumění na lavici nebo do třídy.
- Propustky z hodin.
Materiál můžete využít na 1. i 2. stupni ZŠ.
Formativní hodnocení
Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
21
Velikost: 19.55 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající 
Jana KOUBKOVA a Martina LAPÁČKOVÁ
Jana KOUBKOVA a Martina LAPÁČKOVÁNahráno:
Naposledy upraveno:
4. 4. 2025
Další produkty od autora Jana KOUBKOVA a Martina LAPÁČKOVÁ
769863
Matematika
2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Pomocné listy určené nejen pro začátečníky k vyvození a porozumění učiva, ale i pro žáky 3., 4. a 5. tříd zaměřené k
40.00 Kč
686107
Český jazyk
2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Karetní hra Já mám, kdo má? na téma Slabiky psací písmo s písmeny , A, E, I, O, U, Y, T, J, N, V, Z 2x 24 karet varianta
32.00 Kč
964690
Matematika
2., 3., 4., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Přehled učiva
Vizuální podpora malé násobilky. Výzdoba třídy malé násobilky čísla 2 -10. Materiál obsahuje 3 barevné varianty, pro
35.00 Kč
799589
Matematika
MŠ - předškoláci, Speciální pedagogika
Skládačky
Obrázky jsou určené k rozstříhání a poté se skládají jako puzzle. Děti naučí: procvičí jemnou motoriku procvičí si
45.00 Kč
Formativní hodnocení 
FORMATIVNÍ HODNOCENÍ Kartičky k zamyšlení vhodné k použití začátku nebo konci každého dne nebo v komunitním kruhu.Semafor porozumění na lavici nebo do třídy.Propustky z hodin. Materiál můžete využít na 1. i 2. stupni ZŠ.
UUCZ-845165
Nezařazené k předmětu>Ostatní>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>Speciální pedagogika
Kč55.00