Pololetní sebehodnocení pro 2. stupeň

Počet stran:
11
Velikost: 1.92 MB
Typ souboru: zip
Prodávající Učí.to
Nahráno:
Naposledy upraveno:
12. 1. 2025
Sdílet:

Formativní hodnocení je klíčovým nástrojem pro podporu žákovy sebereflexe, plánování a motivace k dalšímu zlepšení. Tento soubor pracovních listů pomáhá žákům zamyslet se nad jejich osobním rozvojem, sebehodnocením, spoluprací a zpětnou vazbou pro učitele.

 

Dostupné v barevné i černobílé v variantě.

 

Výhody pracovních listů:

  • Žáci si uvědomí své silné stránky a prostor pro zlepšení.
  • Podpora otevřené komunikace mezi žáky a učiteli.
  • Jednoduchá implementace na konec pololetí.

 

Materiály jsou vhodné pro druhý stupeň ZŠ a lze je snadno přizpůsobit potřebám jednotlivých tříd. Ideální jako podklad pro pololetní formativní hodnocení, které inspiruje žáky k dalšímu pokroku.

Další produkty od autora Učí.to

750024
Český jazyk - literatura
Školní družina, 2., 3., 4.
Pracovní listy
Příběhy jsou navrženy tak, aby podpořily rozvoj čtenářských dovednostía zároveň přinesly žákům cenné hodnoty, jako jsou
35.00 Kč
781041
Matematika
5.
Ostatní
Procvičte s žáky písemné dělení dvojciferným dělitelem zábavnou formou! Tento materiál nabízí 20 „tajenek“, které děti
35.00 Kč
753632
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ
Diplomy, Pochvaly, Medaile
Ocenění, které motivuje! Sada diplomů pro 1. stupeň ZŠ přináší radost a uznání za snahu a úspěchy dětí. Snadno
35.00 Kč
754536
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
„Cesta hrdiny všedních dnů“ je unikátní program, který přináší jednoduché denní úkoly na podporu laskavosti, přátelství
38.00 Kč
Pololetní sebehodnocení pro 2. stupeň Pololetní sebehodnocení pro 2. stupeň
Formativní hodnocení je klíčovým nástrojem pro podporu žákovy sebereflexe, plánování a motivace k dalšímu zlepšení. Tento soubor pracovních listů pomáhá žákům zamyslet se nad jejich osobním rozvojem, sebehodnocením, spoluprací a zpětnou vazbou pro učitele. Dostupné v barevné i černobílé v variantě. Výhody pracovních listů:Žáci si uvědomí své silné stránky a prostor pro zlepšení.Podpora otevřené komunikace mezi žáky a učiteli.Jednoduchá implementace na konec pololetí. Materiály jsou vhodné pro druhý stupeň ZŠ a lze je snadno přizpůsobit potřebám jednotlivých tříd. Ideální jako podklad pro pololetní formativní hodnocení, které inspiruje žáky k dalšímu pokroku.
UUCZ-757804
Nezařazené k předmětu>Pracovní listy>Ostatní>ZŠ – 2. STUPEŇ>📝 Sebehodnocení
35.00