„Jak se dnes cítím?“ kartičky pro třídní kruhy

Počet stran:
48
Velikost: 35.82 MB
Typ souboru: zip
Prodávající Veronika Věcková
Nahráno:
Naposledy upraveno:
13. 12. 2025
Sdílet:

„Jak se dnes cítím?“ je komplexní sada emočních kartiček vytvořená pro třídní kruhy, ranní komunitní setkání a běžnou práci s emocemi u žáků 1.–5. ročníku ZŠ. Materiál obsahuje 24 barevných kartiček s popisem emocí, 16 reflexních otázek, metodický list, návrh rituálu třídního kruhu a podrobný návod pro tisk a práci s kartami.

Kartičky dětem pomáhají lépe porozumět vlastním pocitům, učí je o emocích mluvit a bezpečně je sdílet. Podporují empatii, spolupráci, seberegulaci a vytvářejí ve třídě příjemné a otevřené klima. Materiál je připraven tak, aby ho mohl okamžitě použít každý učitel, vychovatel i asistent pedagoga.

Další produkty od autora Veronika Věcková

1177106
Fyzika
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Jak pracovat s materiálem Materiál je navržen jako okamžitě použitelný nástroj do výuky (NO PREP). ZÁKLADNÍ POSTUP
30.00 Kč
829056
Tělesná výchova
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Praktický soubor 66 úkolů zaměřených na první pomoc a prevenci úrazů. Obsahuje kvízy, detektivní příběhy, modelové
50.00 Kč
1187796
Informatika
ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Staňte se digitálními detektivy a vyřešte případ napadeného účtu! Tato úniková hra vtáhne žáky do realistického příběhu
50.00 Kč
800980
Tělesná výchova
7., 8., 9., SŠ
Pracovní listy
AZ-kvíz je vědomostní a strategická soutěž jejímž úkolem je pomocí správných odpovědí získat pole a jimi spojit tři
35.00 Kč
„Jak se dnes cítím?“ kartičky pro třídní kruhy „Jak se dnes cítím?“ kartičky pro třídní kruhy
„Jak se dnes cítím?“ je komplexní sada emočních kartiček vytvořená pro třídní kruhy, ranní komunitní setkání a běžnou práci s emocemi u žáků 1.–5. ročníku ZŠ. Materiál obsahuje 24 barevných kartiček s popisem emocí, 16 reflexních otázek, metodický list, návrh rituálu třídního kruhu a podrobný návod pro tisk a práci s kartami.Kartičky dětem pomáhají lépe porozumět vlastním pocitům, učí je o emocích mluvit a bezpečně je sdílet. Podporují empatii, spolupráci, seberegulaci a vytvářejí ve třídě příjemné a otevřené klima. Materiál je připraven tak, aby ho mohl okamžitě použít každý učitel, vychovatel i asistent pedagoga.
UUCZ-1060221
Nezařazené k předmětu>Demonstrační obrázky - kartičky>MŠ - předškoláci>ZŠ – 1. STUPEŇ>📝 Sebehodnocení>🌈 Wellbeing
25.00