Materiál Neříkej to slovo! – Mikuláš je vzdělávací pomůcka určená pro 1. stupeň ZŠ. Prostřednictvím hry na rozšiřování slovní zásoby, porozumění a popisu pojmů děti aktivně procvičují komunikaci, naslouchání a logické myšlení.
Cílem materiálu je rozvíjet komunikační dovednosti, slovní zásobu a schopnost vyjádřit se přesně a srozumitelně.
Děti se učí porozumět významu slov, hledat vhodné výrazy pro popis jevů a formulovat myšlenky bez používání nejběžnějších asociací.
Aktivita přispívá k rozvoji myšlení, představivosti, schopnosti koncentrace a spolupráce ve skupině.
Téma zimy umožňuje dětem navazovat na vlastní zkušenosti, pozorování a zážitky z každodenního života.
Pedagog připraví 36 kartiček se zimními pojmy. Každá kartička obsahuje jedno slovo k hádání a pět zakázaných slov, která se nesmí při popisu použít.
Děti se rozdělí do dvojic nebo malých skupin. Jeden hráč dostane kartičku a snaží se pojem popsat tak, aby nepoužil žádné ze zakázaných slov.
Ostatní hádají. Pokud pojem uhodnou, tým získává bod. Poté se hráči střídají.
Obměny práce:
- Pantomima – děti pojem znázorní beze slov.
- Na čas – každé vysvětlování trvá např. 30 sekund.
- Běhací varianta – kartičky jsou rozmístěny po třídě, děti běhají pro nové pojmy.
- Tvořivá varianta – děti samy vytvářejí nové karty a navrhují zakázaná slova.
Didaktické zdůvodnění
Materiál využívá princip hry jako přirozené a efektivní formy učení.
Podporuje jazykový rozvoj, logické uvažování a sociální dovednosti dětí.
Při hře děti aktivně přemýšlejí o významu slov, hledají nové způsoby, jak popsat známé pojmy, a zároveň se učí naslouchat a reagovat na ostatní.
Tato aktivita rozvíjí slovní zásobu, porozumění řeči, vyjadřování, fantazii, spolupráci a schopnost sebeovládání při dodržování pravidel.
Toto téma je dětem blízké a umožňuje propojit jazykový rozvoj s poznáváním přírody a běžných jevů kolem nich.
Vazba na kompetence dle RVP PV
- Kompetence k učení: dítě získává nové poznatky, rozšiřuje slovní zásobu, pojmenovává předměty a děje, všímá si souvislostí.
- Kompetence komunikativní: dítě vyjadřuje myšlenky, reaguje na otázky, domlouvá se s ostatními, učí se přesně formulovat a naslouchat.
- Kompetence sociální a personální: spolupracuje s vrstevníky, respektuje pravidla, učí se střídání rolí, prožívá radost z úspěchu druhých.
- Kompetence k řešení problémů: hledá jiné cesty vyjádření, přemýšlí o tom, jak něco sdělit nepřímo, rozvíjí tvořivé myšlení.
- Kompetence pracovní: dodržuje pravidla hry, manipuluje s kartičkami, dokončuje zadanou činnost, pečuje o pomůcky.
Doporučení pro práci a tisk
Kartičky je vhodné vytisknout na tvrdší papír, případně zalaminovat pro delší životnost.
