K sebehodnocení práce žáků, jak danému učivu/pracovnímu listu porozuměli. Zhodnotí, na jaké úrovni porozuměli danému učivu a zda udělali nějaký pokrok.

MATERIÁL OBSAHUJE:

• úvodní listy
• 4 úrovně hodnocení (s obličeji / bez obličejů)

METODICKÝ NÁVOD:

Materiál vytiskněte a zalaminujte. Plakáty připevněte magnety na magnetickou tabuli nebo vyvěste k místu, kde žáci odevzdávají své pracovní listy/práce. Připravte zvýrazňovače nebo fixy s danými barvami. Žáci po dokončení své práce zhodnotí své znalosti/dovednosti, jak zvládli zadaný pracovní list (úkol) a než pracovní list odevzdají, zvýrazní své jméno danou barvou. Poté s žáky, případně rodiči komunikujte o pokroku, úrovní znalostí, porozumění danému učivu apod.