AMPHIBIANS, REPTILES - memory game (30 species)

Kategorie:
Počet stran:
17
Velikost: 28.66 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Marie Daňková
Nahráno:
Naposledy upraveno:
11. 5. 2023
Sdílet:
  • 30 druhů plazů a obojživelníků, 30 dvojic pexesa
  • PDF formát, připraveno k tisku
  • obsahuje metodiku s tipy do výuky

 

Kromě opakovací aktivity, rozcvičky nebo hry na procvičení tématu, je možné použít pexesové karty i následujícím způsobem:

·      Každé dítě dostane jednu kartu a hledá si k sobě dvojici (rozřazovací aktivita).

·      Děti si vytáhnou dvě náhodné karty a porovnávají je (co mají společného a co rozdílného).

·      Děti třídí kartičky pexesa podle zadaných kritérií (kde se živočich vyskytuje, co je jeho potrava…), případně si mohou kritéria pro třízení vymýšlet.

·      Děti řadí kartičky pexesa podle kritérií (od nejmenšího po největší, od nejčastěji se vyskytujícího...).

·      Děti si vytáhnou kartičku a popíší živočicha na ní (podle svých znalostí), ostatní hádají.

Další produkty od autora Marie Daňková

395835
Matematika
ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Dýňové řady děti trénují počítání s přirozenými čísly možná práce samostatně, ve dvojici nebo skupině obsahuje pracovní
30.00 Kč
155953
Zeměpis
ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Vlajky - svět (přiřazování do dvojic / selfcorrecting karty) - 36 dvojic se státy světa a jejich vlajkami - možné použít
30.00 Kč
826342
Matematika
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Sčítací pyramidy - celá čísla 66 pyramid, kam děti vypisují čísla trénink sčítání a odčítání celých čísel možné používat
30.00 Kč
596425
Matematika
ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Opakování 6. ročníku - matematika 160 oboustranných karet připravených k vytisknutí černobílá i barevná varianta témata
50.00 Kč
AMPHIBIANS, REPTILES - memory game (30 species) AMPHIBIANS, REPTILES - memory game (30 species)
30 druhů plazů a obojživelníků, 30 dvojic pexesa PDF formát, připraveno k tisku obsahuje metodiku s tipy do výuky   Kromě opakovací aktivity, rozcvičky nebo hry na procvičení tématu, je možné použít pexesové karty i následujícím způsobem: ·      Každé dítě dostane jednu kartu a hledá si k sobě dvojici (rozřazovací aktivita). ·      Děti si vytáhnou dvě náhodné karty a porovnávají je (co mají společného a co rozdílného). ·      Děti třídí kartičky pexesa podle zadaných kritérií (kde se živočich vyskytuje, co je jeho potrava…), případně si mohou kritéria pro třízení vymýšlet. ·      Děti řadí kartičky pexesa podle kritérií (od nejmenšího po největší, od nejčastěji se vyskytujícího...). ·      Děti si vytáhnou kartičku a popíší živočicha na ní (podle svých znalostí), ostatní hádají.
UUCZ-306470
Biologie>CLIL>Přírodověda>Pexeso>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>🐾 Živočichové>🐸 Obojživelníci (žáby, ...)>🦎 Plazi
30.00