Cíle: 

Žák rozlišuje pojem klima a počasí a dokáže vysvětlit rozdíl mezi nimi. 

Žák popíše historické i současné změny klimatu, rozpozná přirozené a antropogenní příčiny. 

Žák vysvětlí skleníkový efekt, uvede hlavní skleníkové plyny a jejich vliv na oteplování Země. Žák popíše význam mezinárodních dohod (Kjótský protokol, Pařížská dohoda) a rozlišuje jejich cíle a mechanismy. 

Žák identifikuje důsledky změny klimatu – extrémní počasí, stoupání hladiny moří, ohrožení biodiverzity, dopady na zemědělství a lidské zdraví. 

Žák vysvětlí, jak oceánské proudy a polární jevy ovlivňují klima regionálně i globálně. 

Žák navrhne konkrétní opatření pro zmírnění dopadů klimatické změny na úrovni státu, firmy a jednotlivce. 

Žák dokáže pracovat s mapami, obrázky a grafy týkajícími se klimatu a klimatických jevů. 

PL obsahuje: 

Klimatický systém 

Skleníkový efekt 

Důsledky změny klimatu 

Mezinárodní dohody 

Průvodní list a řešení 

Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky