Cíle:
Žák rozlišuje pojem klima a počasí a dokáže vysvětlit rozdíl mezi nimi.
Žák popíše historické i současné změny klimatu, rozpozná přirozené a antropogenní příčiny.
Žák vysvětlí skleníkový efekt, uvede hlavní skleníkové plyny a jejich vliv na oteplování Země. Žák popíše význam mezinárodních dohod (Kjótský protokol, Pařížská dohoda) a rozlišuje jejich cíle a mechanismy.
Žák identifikuje důsledky změny klimatu – extrémní počasí, stoupání hladiny moří, ohrožení biodiverzity, dopady na zemědělství a lidské zdraví.
Žák vysvětlí, jak oceánské proudy a polární jevy ovlivňují klima regionálně i globálně.
Žák navrhne konkrétní opatření pro zmírnění dopadů klimatické změny na úrovni státu, firmy a jednotlivce.
Žák dokáže pracovat s mapami, obrázky a grafy týkajícími se klimatu a klimatických jevů.
PL obsahuje:
Klimatický systém
Skleníkový efekt
Důsledky změny klimatu
Mezinárodní dohody
Průvodní list a řešení
Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky







