Koloběh látek v přírodě

Kategorie:
Počet stran:
13
Velikost: 8.86 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Holky z lesa
Nahráno:
Naposledy upraveno:
30. 11. 2025
Sdílet:

Cíle:

Žák rozlišuje základní biotické a abiotické složky ekosystému, popíše jejich vztahy.

Žák vysvětlí základní principy koloběhu látek a toku energie v ekosystému.

Žák uvede příklady důsledků lidské činnosti na životní prostředí.

Žák chápe význam chemických prvků a sloučenin pro živou i neživou přírodu.

 

PL obsahuje:

Cyklus uhlíku

Cyklus dusíku

Cyklus fosforu

Cyklus síry

Průvodní list a řešení

 

Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky.

 

 

Další produkty od autora Holky z lesa

690316
Biologie
7., 8., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cíle: Žák popíše základní anatomické a fyziologické znaky ptáků. Žák vysvětlí postavení ptáků v evoluci obratlovců. Žák
50.00 Kč
610305
Biologie
6., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cíle: Žák popíše základní anatomii a fyziologii ploštěnců. Žák vysvětlí proces regenerace u ploštěnek. Žák
30.00 Kč
726864
Biologie
7., 8., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cíle: Žák charakterizuje biotop mokřadních ptáků a vysvětlí jejich přizpůsobení danému prostředí. Žák popíše specifické
25.00 Kč
691814
Biologie
7., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
C íle: Žák zařadí běžce do taxonomického systému. Žák popíše hlavní anatomické znaky běžců a vysvětlí jejich
25.00 Kč
Koloběh látek v přírodě Koloběh látek v přírodě
Cíle:
Žák rozlišuje základní biotické a abiotické složky ekosystému, popíše jejich vztahy.
Žák vysvětlí základní principy koloběhu látek a toku energie v ekosystému.
Žák uvede příklady důsledků lidské činnosti na životní prostředí.
Žák chápe význam chemických prvků a sloučenin pro živou i neživou přírodu. 
PL obsahuje:
Cyklus uhlíku
Cyklus dusíku
Cyklus fosforu
Cyklus síry
Průvodní list a řešení 
Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky.
 
 
UUCZ-1013641
Biologie>Přírodověda>Pracovní listy>ZŠ – 2. STUPEŇ
40.00