Koloběh látek v přírodě

Kategorie:
Počet stran:
13
Velikost: 8.86 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Holky z lesa
Nahráno:
Naposledy upraveno:
30. 11. 2025
Sdílet:

Cíle:

Žák rozlišuje základní biotické a abiotické složky ekosystému, popíše jejich vztahy.

Žák vysvětlí základní principy koloběhu látek a toku energie v ekosystému.

Žák uvede příklady důsledků lidské činnosti na životní prostředí.

Žák chápe význam chemických prvků a sloučenin pro živou i neživou přírodu.

 

PL obsahuje:

Cyklus uhlíku

Cyklus dusíku

Cyklus fosforu

Cyklus síry

Průvodní list a řešení

 

Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky.

 

 

Další produkty od autora Holky z lesa

490474
Biologie
6., 7., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cíle: Žák vysvětlí rozdíl mezi strunou hřbetní a páteří. Žák porovná základní vnější a vnitřní stavbu vybraných
25.00 Kč
737429
Biologie
7., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cíle: Žák charakterizuje základní znaky obojživelníků a jejich přizpůsobení prostředí. Žák vysvětlí význam obojživelníků
30.00 Kč
1067291
Biologie
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cíle: Žák porovná základní vnější stavbu vybraných živočichů. Žák zná potravní nároky, výskyt a historii daného druhu
25.00 Kč
645524
Biologie
8., SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Cíle: Žák popíše základní charakteristiky vačnatců. Žák vysvětlí rozdíly mezi vačnatci a placentálními savci z hlediska
25.00 Kč
Koloběh látek v přírodě Koloběh látek v přírodě
Cíle:
Žák rozlišuje základní biotické a abiotické složky ekosystému, popíše jejich vztahy.
Žák vysvětlí základní principy koloběhu látek a toku energie v ekosystému.
Žák uvede příklady důsledků lidské činnosti na životní prostředí.
Žák chápe význam chemických prvků a sloučenin pro živou i neživou přírodu. 
PL obsahuje:
Cyklus uhlíku
Cyklus dusíku
Cyklus fosforu
Cyklus síry
Průvodní list a řešení 
Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky.
 
 
UUCZ-1013641
Biologie>Přírodověda>Pracovní listy>ZŠ – 2. STUPEŇ
40.00