Čtenářský deník

Ročník:
1., 2., 3., 4.
Kategorie:
Počet stran:
15
Velikost: 1.76 MB
Typ souboru: pdf
Nahráno:
Naposledy upraveno:
15. 12. 2025
Sdílet:

Praktický a hravý čtenářský deník, který podporuje lásku ke čtení, rozvoj čtenářské gramotnosti a schopnost dětí vyjadřovat vlastní názory. Každé dítě si sleduje svůj pokrok pomocí úvodního listu a po přečtení knihy si vybírá z osmi různých pracovních listů s originálními otázkami k zamyšlení.

Součástí materiálu jsou také listy pro zaznamenání děje, hodnocení knihy a kresbu k příběhu. Děti pracují podle délky textu – zvolí si variantu pro kratší nebo delší knihu.

Rozvíjí u dětí:

  • porozumění textu
  • schopnost shrnout děj vlastními slovy
  • kritické myšlení a sebereflexi
  • radost z četby a motivaci k dalším knihám

Co materiál obsahuje:

  • 2 úvodní listy (pro chlapce a dívky)
  • 8 pracovních listů s různými otázkami (Můj zápis o knize)
  • 2 listy k popisu děje, hodnocení a obrázku (varianta pro krátké a dlouhé příběhy)
  • metodický návod pro pedagogy

Další produkty od autora Učíme se s úsměvem

912216
Nezařazené k předmětu
MŠ, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Skládačky
Procvičte s dětmi zrakové vnímání a logické myšlení hravou formou. Tento letní tematický soubor obsahuje 18 dvojic, tedy
30.00 Kč
688593
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Já mám, kdo má
Oblíbená karetní hra s 24 kartičkami v halloweenském kabátku, která u dětí rozvíjí pozornost, soustředění a porozumění
25.00 Kč
611416
Český jazyk
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, 1., 2.
Výzdoba třídy
Soubor ukázkových plakátů obsahujících písmena celé české abecedy (34 písmen) a černobílý ilustrační obrázek začínající
40.00 Kč
588137
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci
Pracovní listy
8 aktivit k tématu rodina Pomocí aktivit si děti procvičí čtenářskou i matematickou pregramotnost, zrakové i sluchové
40.00 Kč
Čtenářský deník Čtenářský deník
Praktický a hravý čtenářský deník, který podporuje lásku ke čtení, rozvoj čtenářské gramotnosti a schopnost dětí vyjadřovat vlastní názory. Každé dítě si sleduje svůj pokrok pomocí úvodního listu a po přečtení knihy si vybírá z osmi různých pracovních listů s originálními otázkami k zamyšlení.Součástí materiálu jsou také listy pro zaznamenání děje, hodnocení knihy a kresbu k příběhu. Děti pracují podle délky textu – zvolí si variantu pro kratší nebo delší knihu.Rozvíjí u dětí:porozumění textuschopnost shrnout děj vlastními slovykritické myšlení a sebereflexiradost z četby a motivaci k dalším knihámCo materiál obsahuje:2 úvodní listy (pro chlapce a dívky)8 pracovních listů s různými otázkami (Můj zápis o knize)2 listy k popisu děje, hodnocení a obrázku (varianta pro krátké a dlouhé příběhy)metodický návod pro pedagogy
UUCZ-916696
Český jazyk>Český jazyk - čtení>Český jazyk - literatura>Pracovní listy>1.>2.>3.>4.>📖 Čtenářská gramotnost 1. stupeň
40.00