Cíle aktivity
- Rozvíjet čtenářskou gramotnost, práci s odborným textem a dovednost vyhledávat a třídit informace.
- Prohloubit porozumění globálním problémům spojeným s oceány (znečištění, klima, biodiverzita, proudy).
- Vést žáky k samostatné a skupinové práci, zodpovědnosti za výsledek a spolupráci při tvorbě výstupu.
- Motivovat žáky prostřednictvím interaktivních QR otázek a vizuálně-kreativní skupinové prezentace.
1. Úvodní souvislý text
Pedagog žákům nejprve rozdá nebo přečte souvislý text o oceánech. Úkolem žáků je pozorně číst, zvýrazňovat si důležitá fakta a informace, které se vztahují k jednotlivým oceánům.
2. Skupinová práce – „Náš oceán“
Rozdělte třídu na 5 skupin – každá skupina zpracovává jeden oceán:
Tichý, Atlantský, Indický, Jižní (Antarktický), Severní ledový.
Každá skupina má za úkol:
- Vyhledat v textu veškeré informace, které se týkají jejich oceánu.
- Vytvořit informační plakát nebo prezentaci s těmito body:
- poloha oceánu a okolní kontinenty
- hlavní charakteristiky (teplota, proudy, hloubka)
- typická fauna a flóra
- environmentální problémy
- zajímavost / rekord
- proč je důležité oceán chránit
Výstup: Plakát, který prezentují ostatním. Může být doplněn QR kódem s hádankou, kresbou, grafikou apod.
3. QR aktivita – Otázky a odpovědi
Po prezentacích rozdáte žákům pracovní list se 10 otázkami.
Otázky jsou navrženy tak, aby vyžadovaly porozumění odbornému textu a přemýšlení v souvislostech.
Žáci nejprve odpovídají samostatně na papír.
Poté použijí mobilní zařízení k načtení QR kódů, pod kterými najdou správné odpovědi – slouží jako zpětná vazba a nástroj k samokontrole.
Odpovědi si žáci porovnávají a případně diskutují – výborné pro opakování i hodnocení.
Závěr a reflexe
Na závěr doporučujeme krátkou reflexi:
- Co mě překvapilo?
- Co je podle mě největší hrozbou pro oceány?
- Jak mohu já osobně pomoci oceánům?
Pedagog má k dispozici:
- Souvislý odborný text o oceánech
- Podklady pro skupinovou práci (téma + pokyny)
- Sadu 10 otázek a odpovědí (v QR kódech)
- Záznamový list pro odpovědi na QR otázky
