Ukazuje žákům rozdíly mezi administrativním, odborným, publicistickým, hovorovým a uměleckým stylem na krátkých, srozumitelných textech. Ideální pro čtenářskou gramotnost i vlastní psaní.
„Deštivý den – funkční styly“ ukazuje, jak se jedna situace — obyčejný déšť ve městě — může proměnit v šest naprosto odlišných textů. Každý z nich představuje jiný funkční styl (administrativní, odborný, publicistický, hovorový, umělecký ve dvou provedeních).
Žáci se učí rozpoznat účel, adresáta a jazykové prostředky, porovnávají je a nakonec si sami zkusí napsat vlastní text.
Materiál rozvíjí čtenářskou gramotnost, schopnost stylové analýzy i kreativní psaní.
Cíle výuky:
- Žáci rozpoznají a pojmenují základní funkční styly a jejich typické jazykové prostředky.
- Porovnají účel, adresáta a efekt různých textů se stejným tématem.
- Rozvíjejí čtenářskou gramotnost, schopnost analýzy textu a jazykové cítění.
- Vytvoří vlastní krátký text v daném stylu.
Obsah materiálu:
- metodický list
- 6 textů s různými funkčními styly
- pracovní list
- řešení


 Kabinet českopisu
 Kabinet českopisu




