Tento soubor pracovních listů slouží jako netradiční a zábavná forma reflexe školního roku a předmětů, která je blízká dnešním žákům díky inspiraci světem sociálních sítí a aplikací.

Žáci mají možnost ohlédnout se za uplynulým rokem, zaznamenat si své zážitky, pocity i školní "highlighty" a zároveň nahlédnout do pohledů svých spolužáků. Aktivity rozvíjejí sebereflexi, vyjadřování vlastních názorů a podporují pozitivní klima ve třídě.

Materiál je určen pro žáky 1. i 2. stupně ZŠ.

Co materiál obsahuje:

Strana 1 – Můj školní profil

– Žák vytvoří vlastní fiktivní „profil“ podobný sociálním sítím:

• profilové foto (nakreslí nebo nalepí)
• bio: stručné „O mně jako školákovi“
• highlighty (nejlepší momenty školního roku) - nakreslí nebo popíše
• reakce - vzkazy a komentáře od spolužáků nebo učitele

Strana 2 a 3 – Moje školní "story" (Instagram)

– druhá a třetí strana je stylizovaná jako příspěvek na Instagramu.

Žáci zde nakreslí nebo napíší svůj „nejlepší moment“ ze školního roku formou „stories“.

Strana 4 a 5– Recenze aplikace: MŮJ ŠKOLNÍ ROK 2025/2026 nebo ŠKOLNÍ PŘEDMĚT

Stylizováno jako hodnocení aplikace (Google Play):

• počet hvězdiček
• co se povedlo a co by „v nové verzi“ mohlo být lepší
• nejlepší „funkce“ roku/předmětu
• doporučení ročníku/předmětu ostatním