Petr MachejProcvičování PŘÍVLASTKU zábavnější formou. Materiál obsahuje celkem 60 karet, které lze využít samostatně, ve dvojici i skupině. Je možné je využít na začátku hodiny jako motivaci, na konci pro upevnění nebo kdykoliv jindy například soutěžně.
Vhodné pro žáky kteréhokoliv ročníku, ve kterém se přívlastek probírá. :)
Obsahuje
- 60 karet (na kartě je vždy věta, která obsahuje přívlastek. Úkolem dětí je přívlastek správně identifikovat. Při oboustranném tisku na druhé straně mohou rovnou zkontrolovat správnost).
- barevné i černobílé karty
- tabulky, do kterých mohou žáci zapisovat v případě práce ve dvojici skupině a zároveň se bodovat
- tabulka s řešením například pro rychlou kontrolu dětmi nebo učitelem
Výhody materiálu
- Univerzální využití: materiál lze využít jako rozcvičku na začátku hodiny, jako aktivitu k upevnění na konci hodiny, jako soutěžní či odpočinkovou aktivitu uprostřed hodiny a mnoha dalšími způsoby. Lze jej využít pro jednotlivce (například rychlé děti), ve dvojici i skupině. Využít jde dokonce jako běhací diktát.
- Samokontrola: zadní strana obsahuje řešení, stejně tak je k dispozici tabulka s řešením. Neuběháme se tolik, děti zvládnou zkontrolovat samostatně.
- Zábavnější forma: karty jsou jednoznačně zábavnější než hledání přívlastku v učebnici. Děti mohou například karty rozřazovat podle toho, zda přívlastek našly nebo ne. Pak si i vizualizují vlastní úspěšnost.
- Dostatek času pro děti: některé děti zvládnou karty určit podstatně rychleji. To však nevadí a zbylé děti mohou určit pouze několik karet. Důležité je, aby měly čas přemýšlet a neměly pocit, že brzdí zbytek třídy.
- A mnoho dalších výhod.
Dotazy, tipy a návrhy k materiálu směřuje do zpráv na Instagram (nebo mě jen sledujte :)): instagram.com/petragog_machej
