Učíme se poznávat a popisovat nejznámější šelmy kočkovité a psovité - činnost dětí mimo lavice, skupinková aktivita

Ročník:
3., 4., 5.
Počet stran:
17
Velikost: 14.92 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Libuše Sudová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
30. 12. 2023
Sdílet:

Brožura s obrázky a texty k procvičování poznávání šelem kočkovitých a psovitých.

Popis

Děti se často neumí vyjadřovat a chybí jim slovní zásoba. Proto jsem připravila pár karet, na kterých si procvičí tuto dovednost a zároveň se dozví zajímavosti o zvířatech - šelmách kočkovitých a psovitých. Naučí se rozpoznat od sebe pumu, pantera, jaguára a mnoho dalších velkých koček, které se dětem mnohdy pletou.

Karty lze využít na více způsobů:

Sada obsahuje 15 dvojic karet - OBRÁZEK x POPIS

Materiál lze využít jak do hodin českého jazyka, tak do hodin prvouky na 1. st. nebo přírodovědy na 2. st.

Příklady práce s kartami:

1) Rozdejte dětem karty tak, aby tvořily navzájem neznámé dvojice. Jedno dítě má obrázek, druhé popis. Děti hledají k době dvojici.

Ke kontrole slouží dvojice číslo - písmeno na malých kartičkách, které jsou určené spíše ke kontrole pro učitele nebo sebekontrolu po uspořádání dvojic.

2) Hra podobná hře JÁ MÁM, KDO MÁ. Dítě s popisem čte popis a dítě s obrázkem říká: TO JSEM JÁ. Dvojice si sedají k sobě a dítě s obrázkem jmenuje dalšího hráče, který zatím nemá dvojici, ale má svůj popis.

3) Karty rozmístíme po třídě: Děti mají za úkol rozdělit se do skupin a skupina se snaží přinést na své stanoviště co nejvíce odhalených dvojic POPIS x OBRÁZEK

4) Přepis textu z karet do sešitů, tvorba lapbooku.

Další produkty od autora Libuše Sudová

530773
Český jazyk
2., ZŠ – 1. STUPEŇ
Běhací diktát
Milé kolegyně a kolegové, připravila jsem trošku jiný běhací diktát. Tento je obohacený o vybarvování a lepení vajíček
35.00 Kč
803417
Český jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ
Omalovánky
Milé kolegyně, tento didaktický materiál propojuje čtení s porozuměním, tvořivost a tematické aktivity spojené s
45.00 Kč
268835
Český jazyk - čtení
4., 5., 6.
Didaktické hry
Brožura s texty a obrázky mořských ryb a paryb. Děti se často neumí vyjadřovat a chybí jim slovní zásoba. Proto jsem
49.00 Kč
587186
Český jazyk
4., 5., 6., 7.
Pracovní listy
Milí kolegové a kolegyňky, napsala jsem příběh o klukovi Matějovi, který není moc oblíbený v kolektivu své třídy a je
35.00 Kč
Učíme se poznávat a popisovat nejznámější šelmy kočkovité a psovité - činnost dětí mimo lavice, skupinková aktivita Učíme se poznávat a popisovat nejznámější šelmy kočkovité a psovité - činnost dětí mimo lavice, skupinková aktivita
Brožura s obrázky a texty k procvičování poznávání šelem kočkovitých a psovitých. Popis Děti se často neumí vyjadřovat a chybí jim slovní zásoba. Proto jsem připravila pár karet, na kterých si procvičí tuto dovednost a zároveň se dozví zajímavosti o zvířatech - šelmách kočkovitých a psovitých. Naučí se rozpoznat od sebe pumu, pantera, jaguára a mnoho dalších velkých koček, které se dětem mnohdy pletou. Karty lze využít na více způsobů: Sada obsahuje 15 dvojic karet - OBRÁZEK x POPIS Materiál lze využít jak do hodin českého jazyka, tak do hodin prvouky na 1. st. nebo přírodovědy na 2. st. Příklady práce s kartami: 1) Rozdejte dětem karty tak, aby tvořily navzájem neznámé dvojice. Jedno dítě má obrázek, druhé popis. Děti hledají k době dvojici. Ke kontrole slouží dvojice číslo - písmeno na malých kartičkách, které jsou určené spíše ke kontrole pro učitele nebo sebekontrolu po uspořádání dvojic. 2) Hra podobná hře JÁ MÁM, KDO MÁ. Dítě s popisem čte popis a dítě s obrázkem říká: TO JSEM JÁ. Dvojice si sedají k sobě a dítě s obrázkem jmenuje dalšího hráče, který zatím nemá dvojici, ale má svůj popis. 3) Karty rozmístíme po třídě: Děti mají za úkol rozdělit se do skupin a skupina se snaží přinést na své stanoviště co nejvíce odhalených dvojic POPIS x OBRÁZEK 4) Přepis textu z karet do sešitů, tvorba lapbooku.
UUCZ-257698
Český jazyk>Přírodověda>Prvouka>Didaktické hry>Já mám, kdo má>Ostatní>3.>4.>5.>🐾 Živočichové>🐻 Savci
45.00