Adéla Dvořáková Vážení kolegové, připravila jsem pro Vás zábavnou deskovku uzpůsobenou k procvičení chemického nádobí pro žáky 8. tříd. V setu najdete 30 oboustranných kartiček s nejdůležitějšími termíny na dané téma a deskovku
Hru hrajeme tak, že si každá skupinka (2-4 žáci) rozloží desku a položí balíček s kartičkami (kartičky - laboratorní nádobí Labware) na místo na hrací ploše. Žák si vybere svrchní kartičku z balíčku a rozhodne se, zda chce vyhledat, pojmenovat nebo pojmenovat + popsat danou laboratorní pomůcku.
Vyhledáním se žák posune o jedno pole - tato možnost slouží především k naučení se pomůcek, ale zároveň je žák odměněn a jde kupředu, byť jen o jedno políčko. K vyhledání žák použije chemické nádobí a laboratorní pomůcky - přehled, list, který je během hry otočený, aby na něj žáci neviděli, ale pokud je potřeba pomůcku vyhledat, použije právě tento přehled.
Druhá možnost je nazvat danou laboratorní pomůcku, což je oceněné dvěma body = dvě pole kupředu.
Třetí možností je laboratorní pomůcku nazvat a popsat, tj. říci název, z čeho se vyrábí a k čemu slouží. V tomto případě jde žák dopředu o tři pole.
Žák si může vybrat pouze jednu možnost. Odpovědi jsou vždy na druhé straně kartičky.
Na hrací ploše se nachází různé záchytné body (např. Jdi o 10 polí dopředu, Vrať se na start atd.), pokud na ně žák vstoupí, tak ještě to samé kolo vykoná daný pokyn, který na záchytném políčku je, na další kolo nečeká.
Ke hře potřebujete figurky jako např. na Člověče, nezlob se! a hrací kostku pro každou skupinku.
Přeji hezké hraní, A.D.
