Středověká společnost - aukce

Předmět:
Kategorie:
Počet stran:
7
Velikost: 84.9 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Nikola Lukešová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
22. 8. 2024
-8 % 25 Kč
23 Kč
Sdílet:

Jak hrát:

  • Žáky rozdělte do skupin (ideálně 4-5 hráčů v každé skupině).
  • V každé skupině bude 1 licitátor (= člověk, který řídí aukci, vyvolává částky), ostatní ve skupině se budou snažit vydražit správné výroky.
  • Každému dražiteli dejte zelené bankovky dle uvážení. (Já při 20 otázkách dám bankovky v hodnotě 2100.)
  • Licitátorovi dejte nastříhané papírky s výroky a nastříhané zlaté mince.
  • Licitátor přečte větu na papírku, ostatní se rozhodnou, jestli je výrok správný. Pokud je správný, snaží se ho vydražit. Chybné výroky dražit nemají. Samozřejmě mohou blafovat a zmást protihráče. Výroky, které nikdo nevydraží, si licitátor nechá.
  • Po určitém časovém úseku (nejlépe až se budou všechny skupiny blížit ke konci, nebo dohrají úplně) proveďte společnou reflexi. Řekněte si, které výroky jsou správné.
  • Licitátor během reflexe bude vybírat papírky s větami. Správný výrok odmění jednou mincí, za špatný výrok, který někdo vydražil, minci sebere.
  • Dražitel s nejvyšším počtem zlatých mincí vyhrává.

 

 

 

 

Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ. 
Vzdělávání v dané vzdělávací oblasti směřuje k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí tím, že vede žáka k:
- rozvíjení zájmu o současnost a minulost vlastního národa i jiných kulturních společenství, utváření a upevňování vědomí přináležitosti k evropské kultuře

- uplatňování vhodných prostředků komunikace k vyjadřování vlastních myšlenek, citů, názorů a postojů, k zaujímání a obhajování vlastních postojů a k přiměřenému obhajování svých práv

Další produkty od autora Nikola Lukešová

643567
Dějepis
6., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Plán na 1 vyučovací hodinu. Opakování paleolitu a dramatizace Soubor obsahuje: plán hodiny v barevném provedení plán
40.00 Kč
-30 % 40 Kč
28 Kč
424647
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Kvíz, který se dá využít jako adventní kalendář a odpočet do Vánoc. Soubor obsahuje: 16 ozdob s kvízem o vánočních
30.00 Kč
-23 % 30 Kč
23 Kč
329366
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Kalendář pro děti
Soubor obsahuje: 34 listů se dny, měsíci, ročními obdobími, čísly, počasím v českém a anglickém jazyce Jak používat
40.00 Kč
-30 % 40 Kč
28 Kč
191699
Dějepis
6., 7., SŠ
Ostatní
Tento "falešný" rozhovor (ovšem založen na faktech o Byzantské říši) může sloužit jako úvodní hodina do tématu Byzantská
35.00 Kč
-30 % 35 Kč
24,5 Kč
Středověká společnost - aukce Středověká společnost - aukce
Jak hrát: Žáky rozdělte do skupin (ideálně 4-5 hráčů v každé skupině). V každé skupině bude 1 licitátor (= člověk, který řídí aukci, vyvolává částky), ostatní ve skupině se budou snažit vydražit správné výroky. Každému dražiteli dejte zelené bankovky dle uvážení. (Já při 20 otázkách dám bankovky v hodnotě 2100.) Licitátorovi dejte nastříhané papírky s výroky a nastříhané zlaté mince. Licitátor přečte větu na papírku, ostatní se rozhodnou, jestli je výrok správný. Pokud je správný, snaží se ho vydražit. Chybné výroky dražit nemají. Samozřejmě mohou blafovat a zmást protihráče. Výroky, které nikdo nevydraží, si licitátor nechá. Po určitém časovém úseku (nejlépe až se budou všechny skupiny blížit ke konci, nebo dohrají úplně) proveďte společnou reflexi. Řekněte si, které výroky jsou správné. Licitátor během reflexe bude vybírat papírky s větami. Správný výrok odmění jednou mincí, za špatný výrok, který někdo vydražil, minci sebere. Dražitel s nejvyšším počtem zlatých mincí vyhrává.         Jedná se o vzdělávací materiál pro ZŠ.  Vzdělávání v dané vzdělávací oblasti směřuje k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí tím, že vede žáka k: - rozvíjení zájmu o současnost a minulost vlastního národa i jiných kulturních společenství, utváření a upevňování vědomí přináležitosti k evropské kultuře - uplatňování vhodných prostředků komunikace k vyjadřování vlastních myšlenek, citů, názorů a postojů, k zaujímání a obhajování vlastních postojů a k přiměřenému obhajování svých práv
UUCZ-269544
Dějepis>Didaktické hry>ZŠ – 2. STUPEŇ
25.00