Obsah:

1. Teoretický podklad pro učitele se zdroji

2. Návrh průběhu hodiny na 45 minut

3. Pracovní list pro žáky (doplňovačka + třídicí tabulka porno vs. realita) + řešení

4. Sada tvrzení k anonymnímu hlasování

5. Přehled „co porno zkresluje" (4 kopie k rozdání do skupin)

6. Plakát

Potřebné pomůcky:

1. Psací potřeby, tabule

2. Vytištěné listy (tvrzení, přehled zkreslení)

3. K hlasování stačí zavřené oči a zvednuté ruce

Způsob práce:

1. Úvod: nastavení pravidel a bezpečí

2. Hlavní část: anonymní hlasování a rozbor, třídění porno vs. realita ve dvojicích

3. Závěr: shrnutí zkreslení, doplňovačka, věta na plakát

Cíle:

1. vysvětlí, že pornografie je hraná produkce, ne návod ani obraz reality

2. rozliší, co porno zkresluje oproti skutečnosti

3. zhodnotí, jak nereálná očekávání ovlivňují pohled na sebe a druhé

4. posoudí, kde hledat důvěryhodné informace o sexu

Čas přípravy: do 10 minut (vytisknout) | Délka aktivity: 45 minut | Ročník: 7.–9. třída