Silvia HirjakovaPráce s emocemi
1. Větší kartičky (12 kartiček)
- Vytiskněte všechny kartičky barevně a zalaminujte je.
- Do rohu každé kartičky udělejte dírku a spojte je kovovým kroužkem (např. jako klíčenku), aby tvořily kompaktní sadu.
- Hotovou sadu kartiček vložte do třídního „emočního košíku“ – místa, kde mají děti přístup k pomůckám na zklidnění (např. antistresové hračky, měkké předměty, omalovánky apod.).
- Tyto větší kartičky slouží k tomu, aby se děti naučily pojmenovat emoci, kterou právě cítí, a lépe jí porozuměly.
- Můžete je využívat při rozhovorech, ranním kruhu nebo jako součást „koutku klidu“.
2. Menší kartička
- V materiálu je také menší kartička, kde jsou všechny emoce zobrazeny na jedné straně.
- Tuto kartičku rovněž vytiskněte, zalaminujte a vložte ji do malé krabičky s různými antistresovými předměty v rámci emočního košíku.
3. Čas na přemýšlení
- Pracovní list slouží k reflexi chování po konfliktu nebo nevhodné situaci. Dítě má za úkol:
- popsat, co se stalo,
- označit, jak se cítí,
- promyslet, jak bude reagovat příště.
- Na konci listu je prostor pro podpis dítěte, učitele a rodiče.
- Pracovní list můžete posílat domů k podpisu, aby měl rodič zpětnou
vazbu o situaci.
