Sebepoznání, emoce, hodnoty, sebehodnocení

Kategorie:
Počet stran:
17
Velikost: 3.26 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Učitelská Mozaika
Nahráno:
Naposledy upraveno:
19. 3. 2026
Sdílet:

Soubor výukových pracovních listů, které pomáhají studentům lépe pochopit sebe sama, své silné a slabé stránky, hodnoty a motivace. Je využitelný v různých předmětech jako občanská výchova, výchova ke zdraví či třídnické hodiny.

Výhody materiálu:

Univerzálnost – vhodné pro různé věkové skupiny a předměty.

Praktické využití – podpora osobního rozvoje a sebereflexe.

Interaktivní prvky – možnost zapojení studentů do diskuzí a aktivit.

Sebehodnocení – pomáhá studentům sledovat svůj vlastní pokrok.

Zábavná forma – obsahuje kreativní úkoly, jako je psaní dopisů budoucímu já nebo tvorba kvízů.

Další produkty od autora Učitelská Mozaika

1148995
Zeměpis
6.
Přípravy hodiny/lekce
Interaktivní materiál pro 6. ročník, kde žáci zpracují report o planetě. Rozvíjí práci s informacemi, prezentaci i
30.00 Kč
1151559
Nezařazené k předmětu
9., ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Rozlučková knížka od deváťáků pro budoucí deváťáky – plná tipů, vzpomínek a vzkazů. Hravé, dojemné a smysluplné. Obsah
100.00 Kč
1151835
Biologie
SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka
Objevte s dětmi svět parku a louky. Sběr rostlin do herbáře, pokusy s květy a šiškami, lov hmyzu smýkací síťkou i
100.00 Kč
1151782
Etická výchova
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Skládačky
Relaxační BINGO a kostka jsou ideální nástroje pro zvládání stresu, které pomáhají žákům uvolnit napětí a zklidnit
45.00 Kč
Sebepoznání, emoce, hodnoty, sebehodnocení Sebepoznání, emoce, hodnoty, sebehodnocení
Soubor výukových pracovních listů, které pomáhají studentům lépe pochopit sebe sama, své silné a slabé stránky, hodnoty a motivace. Je využitelný v různých předmětech jako občanská výchova, výchova ke zdraví či třídnické hodiny.Výhody materiálu:Univerzálnost – vhodné pro různé věkové skupiny a předměty.Praktické využití – podpora osobního rozvoje a sebereflexe.Interaktivní prvky – možnost zapojení studentů do diskuzí a aktivit.Sebehodnocení – pomáhá studentům sledovat svůj vlastní pokrok.Zábavná forma – obsahuje kreativní úkoly, jako je psaní dopisů budoucímu já nebo tvorba kvízů.
UUCZ-1151773
Etická výchova>Občanská výchova>Pracovní listy>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ
45.00