Sebepoznání, emoce, hodnoty, sebehodnocení

Kategorie:
Počet stran:
17
Velikost: 3.26 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Učitelská Mozaika
Nahráno:
Naposledy upraveno:
19. 3. 2026
Sdílet:

Soubor výukových pracovních listů, které pomáhají studentům lépe pochopit sebe sama, své silné a slabé stránky, hodnoty a motivace. Je využitelný v různých předmětech jako občanská výchova, výchova ke zdraví či třídnické hodiny.

Výhody materiálu:

Univerzálnost – vhodné pro různé věkové skupiny a předměty.

Praktické využití – podpora osobního rozvoje a sebereflexe.

Interaktivní prvky – možnost zapojení studentů do diskuzí a aktivit.

Sebehodnocení – pomáhá studentům sledovat svůj vlastní pokrok.

Zábavná forma – obsahuje kreativní úkoly, jako je psaní dopisů budoucímu já nebo tvorba kvízů.

Další produkty od autora Učitelská Mozaika

1153945
Chemie
ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Aktuální a poutavý materiál o opiátech, opiátové krizi v USA a nebezpečné „zombie droze“ xylazinu. Obsahuje teorii pro
45.00 Kč
1151841
Biologie
SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka
Hotový balíček pro výuku v přírodě! Odlov, určování, hry i tvoření u řeky – badatelský den bez příprav, který děti
100.00 Kč
1148902
Tělesná výchova
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Přípravy hodiny/lekce
Materiál Vedoucí dne v TV dává žákům možnost vést hodinu tělocviku. Obsahuje metodiku, zadání, hodnoticí tabulky i
30.00 Kč
1151751
Občanská výchova
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Praktický výukový balíček o spánku pro 2. stupeň ZŠ. Teorie, pracovní listy, plakáty i pohybová hra. Pomůže žákům
45.00 Kč
Sebepoznání, emoce, hodnoty, sebehodnocení Sebepoznání, emoce, hodnoty, sebehodnocení
Soubor výukových pracovních listů, které pomáhají studentům lépe pochopit sebe sama, své silné a slabé stránky, hodnoty a motivace. Je využitelný v různých předmětech jako občanská výchova, výchova ke zdraví či třídnické hodiny.Výhody materiálu:Univerzálnost – vhodné pro různé věkové skupiny a předměty.Praktické využití – podpora osobního rozvoje a sebereflexe.Interaktivní prvky – možnost zapojení studentů do diskuzí a aktivit.Sebehodnocení – pomáhá studentům sledovat svůj vlastní pokrok.Zábavná forma – obsahuje kreativní úkoly, jako je psaní dopisů budoucímu já nebo tvorba kvízů.
UUCZ-1151773
Etická výchova>Občanská výchova>Pracovní listy>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ
45.00