Opakovací kartičky s řešením – OPAKOVÁNÍ UČIVA FYZIKY 6. ROČNÍKU

Předmět:
Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
9
Velikost: 1.14 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Vladěna Pěknicová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
16. 5. 2026
-12 % 49 Kč
43,12 Kč
Sdílet:

Popis aktivity: Aktivita obsahuje 40 karet na procvičení učiva fyziky 6. ročníku. Na přední straně karty je uvedeno zadání. Na druhé straně karty je uvedeno správné řešení.

 

Sada obsahuje:

strana 1: pokyny pro učitele

strana 2-9: 40 opakovacích karet (+ řešení)

Materiál odpovídá svým obsahem základním poznatkům z učebnice Fyzika pro 6. ročník základní školy (Prometheus).

 

Možnosti použití:

  1. Materiál doporučuji vytisknout (strany 2-9 oboustranně), zalaminovat a rozstříhat (možno používat opakovaně).
  2. Kontrola je vždy na zadní straně karet.

 

Jak s materiálem pracovat:

Práce „v lavicích“:

  1. Rozdejte vystřižené kartičky do skupin (po 2-5 žácích), případně mohou žáci pracovat samostatně (např. jako práci navíc, pokud mají již hotovo). Žáci vždy vyřeší úlohu (doporučuji mít k dispozici např. sešit + psací potřeby) + případně provedou kontrolu samostatně.
  2. Náročnost lze ovlivnit množstvím zadaných karet či konkrétním výběrem karet.
  3. V průběhu práce učitel prochází třídu a pomáhá žákům s případnými nejasnostmi.
  4. Nezapomeňte na zpětnou vazbu – které otázky dělaly žákům největší problém apod.

Běhací aktivity:

  1. Karty je možné využít ale i tak, že je vytisknete bez řešení, rozmístíte karty po třídě/chodbě a necháte žáky řešit úlohy ve skupinách (skupiny a pravidla, případně role žáků, doporučuji uzpůsobit dané třídě).
  2. Doporučuji určit časový limit, po jehož skončení provedete společnou kontrolu a zpětnou vazbu.
  3. Karty jsou očíslované. Proto doporučuji před zahájením aktivity nechat žáky na čistý papír zapsat čísla 1-40, ke kterým budou dopisovat jednotlivé výsledky (pro usnadnění společné kontroly).

 

Zdroj obrázku v materiálu: vlastní

Další produkty od autora Vladěna Pěknicová

91010
Matematika
6., 7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Skládačky
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 2 sady karet. Obě sady slouží k procvičení dělení desetinných čísel. První sada
30.00 Kč
-12 % 30 Kč
26,4 Kč
143241
Matematika
7., 8., ZŠ – 2. STUPEŇ, Speciální pedagogika
Skládačky
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 8 čtveřic karet s příklady na určení základu z dané části celku pomocí procent. Vždy k
30.00 Kč
-12 % 30 Kč
26,4 Kč
220944
Matematika
5., 7.
Já mám, kdo má
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 27 karet. Karty obsahují slovní zadání s vyjádřením části celku (polovina, čtvrtina
25.00 Kč
-8 % 25 Kč
23 Kč
329566
Fyzika
5., 6.
Běhací diktát
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 32 karet + list k napsání tajenky. Každá karta obsahuje zadání úlohy + 4 možnosti. Do
45.00 Kč
-12 % 45 Kč
39,6 Kč
Opakovací kartičky s řešením – OPAKOVÁNÍ UČIVA FYZIKY 6. ROČNÍKU Opakovací kartičky s řešením – OPAKOVÁNÍ UČIVA FYZIKY 6. ROČNÍKU
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 40 karet na procvičení učiva fyziky 6. ročníku. Na přední straně karty je uvedeno zadání. Na druhé straně karty je uvedeno správné řešení. Sada obsahuje:strana 1: pokyny pro učitelestrana 2-9: 40 opakovacích karet (+ řešení)Materiál odpovídá svým obsahem základním poznatkům z učebnice Fyzika pro 6. ročník základní školy (Prometheus). Možnosti použití:Materiál doporučuji vytisknout (strany 2-9 oboustranně), zalaminovat a rozstříhat (možno používat opakovaně).Kontrola je vždy na zadní straně karet. Jak s materiálem pracovat:Práce „v lavicích“:Rozdejte vystřižené kartičky do skupin (po 2-5 žácích), případně mohou žáci pracovat samostatně (např. jako práci navíc, pokud mají již hotovo). Žáci vždy vyřeší úlohu (doporučuji mít k dispozici např. sešit + psací potřeby) + případně provedou kontrolu samostatně.Náročnost lze ovlivnit množstvím zadaných karet či konkrétním výběrem karet.V průběhu práce učitel prochází třídu a pomáhá žákům s případnými nejasnostmi.Nezapomeňte na zpětnou vazbu – které otázky dělaly žákům největší problém apod.Běhací aktivity:Karty je možné využít ale i tak, že je vytisknete bez řešení, rozmístíte karty po třídě/chodbě a necháte žáky řešit úlohy ve skupinách (skupiny a pravidla, případně role žáků, doporučuji uzpůsobit dané třídě).Doporučuji určit časový limit, po jehož skončení provedete společnou kontrolu a zpětnou vazbu. Karty jsou očíslované. Proto doporučuji před zahájením aktivity nechat žáky na čistý papír zapsat čísla 1-40, ke kterým budou dopisovat jednotlivé výsledky (pro usnadnění společné kontroly). Zdroj obrázku v materiálu: vlastní
UUCZ-1200748
Fyzika>Didaktické hry>6.
49.00