Algoritmizace bez počítače 4 – Programové strategie (Pracovní sešit 4/4)

Předmět:
Počet stran:
50
Velikost: 34.92 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Veronika Věcková
Nahráno:
Naposledy upraveno:
15. 7. 2026
Sdílet:

Finální výzva! Ovládněte vyhledávací strategie a komplexní logiku bez obrazovek.

Chcete své žáky posunout od pouhého skládání bloků ke skutečnému programátorskému uvažování? Závěrečný díl úspěšné série (Level 4) je určen pro pokročilejší žáky 5. až 9. třídy ZŠ. Tento sešit funguje jako poslední krok před přechodem k textovému programování. Učí děti analyzovat data, řešit komplexní podmínky a optimalizovat vyhledávání pomocí přirozeného jazyka (pseudokódu) – stále však čistě na papíře a bez nutnosti sedět u počítače.

Co v sešitu najdete?

  • 50 stran pokročilých algoritmických misí v základní i rozšířené verzi pro rychlíky.
  • Zápis pomocí pseudokódu – žáci formulují algoritmy v běžné češtině, čímž rozvíjejí čistou logiku bez stresu ze složité syntaxe a závorek.
  • 4 tematické bloky: Pátrání v datech (efektivita hledání), Řídicí centrum (komplexní větvené podmínky), Debugovací mise (hledání bugů) a samostatná Programátorská výzva.
  • Metodické karty pro učitele, kompletní řešení úloh pro rychlou kontrolu a praktické materiály ke stříhání.
  • Motivační odměny v podobě certifikátů, medailí a programátorských odznaků (např. Datový analytik či Lovec bugů).

Proč investovat do Levelu 4? „Skutečný programátor netráví většinu času psaním kódu, ale přemýšlením nad nejlepší strategií a opravováním chyb.“

Tento sešit rozvíjí nejvyšší úroveň informatického myšlení, analýzy dat a kritického úsudku. Žáci pochopí, jak způsob práce s daty ovlivňuje rychlost programů, a naučí se systematicky odhalovat chyby. Díky principu gradované náročnosti a podpoře týmové spolupráce zapojíte celou třídu a perfektně ji připravíte na reálný svět technologií.

Další produkty od autora Veronika Věcková

1110382
Nezařazené k předmětu
SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Zakázaná slova – První pomoc je aktivizační výukový materiál rozvíjející porozumění pojmům, slovní vyjadřování a
35.00 Kč
1177125
Anglický jazyk
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Are you looking for a consistent way to teach respect and assertiveness across your entire school? From sharing toys in
40.00 Kč
923103
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Hra Riskuj – Den Země je zábavný vědomostní kvíz určený pro žáky 1. st. ZŠ a 2. st. ZŠ, který propojuje učení s hrou
35.00 Kč
1226372
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Uspořádejte na škole moderní a smysluplný projektový den bez desítek hodin složitých příprav! DEN BEZPEČNOSTI je ucelený
60.00 Kč
Algoritmizace bez počítače 4 – Programové strategie (Pracovní sešit 4/4) Algoritmizace bez počítače 4 – Programové strategie (Pracovní sešit 4/4)
Finální výzva! Ovládněte vyhledávací strategie a komplexní logiku bez obrazovek.Chcete své žáky posunout od pouhého skládání bloků ke skutečnému programátorskému uvažování? Závěrečný díl úspěšné série (Level 4) je určen pro pokročilejší žáky 5. až 9. třídy ZŠ. Tento sešit funguje jako poslední krok před přechodem k textovému programování. Učí děti analyzovat data, řešit komplexní podmínky a optimalizovat vyhledávání pomocí přirozeného jazyka (pseudokódu) – stále však čistě na papíře a bez nutnosti sedět u počítače.Co v sešitu najdete?50 stran pokročilých algoritmických misí v základní i rozšířené verzi pro rychlíky.Zápis pomocí pseudokódu – žáci formulují algoritmy v běžné češtině, čímž rozvíjejí čistou logiku bez stresu ze složité syntaxe a závorek.4 tematické bloky: Pátrání v datech (efektivita hledání), Řídicí centrum (komplexní větvené podmínky), Debugovací mise (hledání bugů) a samostatná Programátorská výzva.Metodické karty pro učitele, kompletní řešení úloh pro rychlou kontrolu a praktické materiály ke stříhání.Motivační odměny v podobě certifikátů, medailí a programátorských odznaků (např. Datový analytik či Lovec bugů).Proč investovat do Levelu 4? „Skutečný programátor netráví většinu času psaním kódu, ale přemýšlením nad nejlepší strategií a opravováním chyb.“Tento sešit rozvíjí nejvyšší úroveň informatického myšlení, analýzy dat a kritického úsudku. Žáci pochopí, jak způsob práce s daty ovlivňuje rychlost programů, a naučí se systematicky odhalovat chyby. Díky principu gradované náročnosti a podpoře týmové spolupráce zapojíte celou třídu a perfektně ji připravíte na reálný svět technologií.
UUCZ-1240970
Informatika>Pracovní listy>Přehled učiva>Přípravy hodiny/lekce>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ>🤖 Programování
40.00