Interaktivní úniková hra pro 2. stupeň ZŠ na téma digitální bezpečnosti a AI. Žáci řeší úkoly, luští šifry a učí se chránit online. Obsahuje metodiku, pracovní listy i varianty pro různé úrovně.

🔓 O čem materiál je?

Žáci se ocitají v digitální síti ovládané umělou inteligencí. Aby se dostali ven, musí projít sérií úkolů zaměřených na kyberbezpečnost, práci s informacemi a kritické myšlení.

Hra kombinuje:
✔ řešení problémů
✔ spolupráci
✔ reálné situace z online světa

Co si žáci osvojí?

• tvorbu silného hesla
• rozpoznání phishingu
• základy fungování AI
• principy šifrování
• uvědomění digitální stopy

Jak hra funguje?

Žáci pracují ve skupinách a postupně plní 5 stanovišť a své odpovědi zapisují do záznamového archu, který na konci s vyučujícím projdou (reflexe). Součástí jsou i kreativní úkoly, které vedou k hlubšímu porozumění a vlastnímu uvažování.

Co materiál obsahuje?

✔ metodiku pro učitele
✔ scénář hry
✔ rychlý návod (okamžité použití)
✔ zadávací karty ke stanovištím
✔ záznamové archy (3 úrovně obtížnosti)
✔ řešení pro učitele
✔ závěrečný „digitální survival kit“

Časová dotace

• 45–60 minut
  (ideální jako projektová hodina nebo tematický blok)

Pro koho je materiál určen?

• 2. stupeň ZŠ
• vhodné i pro nižší ročníky SŠ

Výhody materiálu

✔ aktivní a zábavná forma výuky
✔ minimální příprava pro učitele
✔ rozvoj kritického myšlení
✔ propojení s reálným životem
✔ možnost diferenciace

Proč tuto aktivitu zařadit?

Žáci se neučí jen teorii – řeší situace, se kterými se skutečně setkávají. Díky herní formě si lépe uvědomují rizika digitálního světa a učí se, jak se chránit.