Veronika VěckováInteraktivní úniková hra pro 2. stupeň ZŠ na téma digitální bezpečnosti a AI. Žáci řeší úkoly, luští šifry a učí se chránit online. Obsahuje metodiku, pracovní listy i varianty pro různé úrovně.
🔓 O čem materiál je?
Žáci se ocitají v digitální síti ovládané umělou inteligencí. Aby se dostali ven, musí projít sérií úkolů zaměřených na kyberbezpečnost, práci s informacemi a kritické myšlení.
Hra kombinuje:
✔ řešení problémů
✔ spolupráci
✔ reálné situace z online světa
Co si žáci osvojí?
- tvorbu silného hesla
- rozpoznání phishingu
- základy fungování AI
- principy šifrování
- uvědomění digitální stopy
Jak hra funguje?
Žáci pracují ve skupinách a postupně plní 5 stanovišť a své odpovědi zapisují do záznamového archu, který na konci s vyučujícím projdou (reflexe). Součástí jsou i kreativní úkoly, které vedou k hlubšímu porozumění a vlastnímu uvažování.
Co materiál obsahuje?
✔ metodiku pro učitele
✔ scénář hry
✔ rychlý návod (okamžité použití)
✔ zadávací karty ke stanovištím
✔ záznamové archy (3 úrovně obtížnosti)
✔ řešení pro učitele
✔ závěrečný „digitální survival kit“
Časová dotace
- 45–60 minut
(ideální jako projektová hodina nebo tematický blok)
Pro koho je materiál určen?
- 2. stupeň ZŠ
- vhodné i pro nižší ročníky SŠ
Výhody materiálu
✔ aktivní a zábavná forma výuky
✔ minimální příprava pro učitele
✔ rozvoj kritického myšlení
✔ propojení s reálným životem
✔ možnost diferenciace
Proč tuto aktivitu zařadit?
Žáci se neučí jen teorii – řeší situace, se kterými se skutečně setkávají. Díky herní formě si lépe uvědomují rizika digitálního světa a učí se, jak se chránit.
