Média, AI, internet, sítě - doplň větu

Kategorie:
Počet stran:
10
Velikost: 3.83 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Michaela Musiolková
Nahráno:
Naposledy upraveno:
9. 11. 2025
Sdílet:

Do rukou se vám dostal materiál, který slouží k rozvoji mediální gramotnosti, kritického myšlení a schopnosti reflektovat vlastní chování v online prostředí. Tato aktivita je vhodná ke komunikační výchově, třídnických hodin, na tábory... Materiál podporuje diskuzi, je pomocí pro ty, kteří mají s formulací odpovědí problém - zde pouze větu doplní, mají se od čeho “odrazit”.

Strany 2 až 10 zalaminujte a rozstříhejte na proužky dle otázek.

S žáky pracujeme ideálně v kruhu, každý si vylosuje jednu otázku, na kterou odpoví. Můžeme ale odpovídat všichni na stejnou otázku nebo ti, kteří mají potřebu se vyjádřit.

 

Další produkty od autora Michaela Musiolková

949690
Český jazyk - gramatika
6., 7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Jedná se o opakovací sešit učiva mluvnice. Opakování je vhodné na konec šestého nebo začátek sedmého ročníku, ale
40.00 Kč
795075
Hudební výchova
ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Aktivita, která seznámí žáky s životem a dílem Bedřicha Smetany a Antonína Dvořáka. Běhačka je založena na vyhledávání
40.00 Kč
673187
Hudební výchova
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Třísložkové karty
Materiál zahrnuje celkem 18 hudebních nástrojů na třísložkových kartách (NÁZEV - POPIS - OBRÁZEK). Najdete tu nástroje
35.00 Kč
1036206
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 2. STUPEŇ
Ostatní
Materiál se skládá z 24 kartiček se zajímavými zvyky různých zemí světa, rukavicemi s nápisem Veselé Vánoce v příslušném
35.00 Kč
Média, AI, internet, sítě - doplň větu Média, AI, internet, sítě - doplň větu
Do rukou se vám dostal materiál, který slouží k rozvoji mediální gramotnosti, kritického myšlení a schopnosti reflektovat vlastní chování v online prostředí. Tato aktivita je vhodná ke komunikační výchově, třídnických hodin, na tábory... Materiál podporuje diskuzi, je pomocí pro ty, kteří mají s formulací odpovědí problém - zde pouze větu doplní, mají se od čeho “odrazit”.Strany 2 až 10 zalaminujte a rozstříhejte na proužky dle otázek.S žáky pracujeme ideálně v kruhu, každý si vylosuje jednu otázku, na kterou odpoví. Můžeme ale odpovídat všichni na stejnou otázku nebo ti, kteří mají potřebu se vyjádřit. 
UUCZ-1025838
Nezařazené k předmětu>Ostatní>ZŠ – 2. STUPEŇ
35.00