Otázky na komunitní kruh – Informační technologie (AI, kyberbezpečnost, kritické myšlení)

Předmět:
Ročník:
Počet stran:
29
Velikost: 1.01 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Moderní Škola
Nahráno:
Naposledy upraveno:
8. 9. 2025
Sdílet:

Živý, praktický a snadno využitelný materiál diskuzních kartiček, nejen pro 2. stupeň ZŠ, který rozproudí debaty o bezpečí na internetu, chytrém používání technologií a digitální pohodě. Žáci trénují vyjadřování názorů, argumentaci i respekt k odlišným pohledům.

Co si žáci procvičí

  • Kyberbezpečnost: silná hesla, 2FA, phishing, bezpečné e-shopy, https.
  • Digitální občanství & etiketa: chování na sítích, sdílení fotek, práce s nevhodnými komentáři a soutěžemi „o iPhone“.
  • Kritické myšlení & média: ověřování informací, dezinformace, upravené fotky a videa, práce se zdroji.
  • Dovednosti s technologiemi: cloud a zálohy, práce se soubory (PDF vs. DOCX, „jen pro čtení“), anonymní okno, SIM PIN, režim letadlo.
  • AI a budoucnost: jak AI pomáhá i škodí, rozpoznání nespolehlivého výstupu, technologie zítřka.

Co uvnitř najdete

  • Desítky krátkých, srozumitelných otázek rozdělených do témat: kyberbezpečnost, sociální sítě a komunikace, AI a budoucnost, práce s technikou a internetem, organizace dat a cloud  a digitální stopa & etika. 

Materiál lze využít v Třídnických hodinách, informatice, jako prevence, na projektové dny... Kartičky lze využít opakovaně, obměňovat témata a navázat krátkými aktivitami či reflexí.

Jak s materiálem pracovat
Materiál stačí vytisknout–zalaminovat–rozstříhat, žáci dostanou 30–60 s na tiché přemýšlení, poté 1–2 min sdílení ve dvojici/skupině/třídě. Doporučena jsou pravidla naslouchání, doplňující otázky („Co tě k tomu vedlo?“) a varianty práce včetně „hlasování rukama“.

Celkově materiál obsahuje 78 otázek v barevné i černobílé verzi.

Další produkty od autora Moderní Škola

348282
Informatika
SŠ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Pracovní listy
Umělá inteligence (AI) v praxi s Bing Image Creator V materiálu naleznete podrobný popis, návod a ukázky práce s
25.00 Kč
340339
Anglický jazyk
5., 6., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
Plán vyučovací hodiny - Pravěk - Neolitická revoluce, prohloubení a opakování učiva Materiál obsahuje kompletně
40.00 Kč
312331
Přírodověda
ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
ČLENOVCI – KOMPLETNÍ SOUBOR V tomto souboru najdete kompletně a přehledně zpracované plány vyučovacích hodin: Členovci –
280.00 Kč
346100
Dějepis
4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Didaktické hry
V souboru naleznete pestrý seznam dějepisných her. Kostky Party roku Policie hledá Cestování časem I. Cestování časem II
55.00 Kč
Otázky na komunitní kruh – Informační technologie (AI, kyberbezpečnost, kritické myšlení) Otázky na komunitní kruh – Informační technologie (AI, kyberbezpečnost, kritické myšlení)
Živý, praktický a snadno využitelný materiál diskuzních kartiček, nejen pro 2. stupeň ZŠ, který rozproudí debaty o bezpečí na internetu, chytrém používání technologií a digitální pohodě. Žáci trénují vyjadřování názorů, argumentaci i respekt k odlišným pohledům.Co si žáci procvičíKyberbezpečnost: silná hesla, 2FA, phishing, bezpečné e-shopy, https.Digitální občanství & etiketa: chování na sítích, sdílení fotek, práce s nevhodnými komentáři a soutěžemi „o iPhone“. Kritické myšlení & média: ověřování informací, dezinformace, upravené fotky a videa, práce se zdroji. Dovednosti s technologiemi: cloud a zálohy, práce se soubory (PDF vs. DOCX, „jen pro čtení“), anonymní okno, SIM PIN, režim letadlo. AI a budoucnost: jak AI pomáhá i škodí, rozpoznání nespolehlivého výstupu, technologie zítřka.Co uvnitř najdeteDesítky krátkých, srozumitelných otázek rozdělených do témat: kyberbezpečnost, sociální sítě a komunikace, AI a budoucnost, práce s technikou a internetem, organizace dat a cloud  a digitální stopa & etika. Materiál lze využít v Třídnických hodinách, informatice, jako prevence, na projektové dny... Kartičky lze využít opakovaně, obměňovat témata a navázat krátkými aktivitami či reflexí.Jak s materiálem pracovatMateriál stačí vytisknout–zalaminovat–rozstříhat, žáci dostanou 30–60 s na tiché přemýšlení, poté 1–2 min sdílení ve dvojici/skupině/třídě. Doporučena jsou pravidla naslouchání, doplňující otázky („Co tě k tomu vedlo?“) a varianty práce včetně „hlasování rukama“.Celkově materiál obsahuje 78 otázek v barevné i černobílé verzi.
UUCZ-947584
Informatika>Demonstrační obrázky - kartičky>Didaktické hry>5.>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 2. STUPEŇ>🌈 Wellbeing
30.00