Pololetní hodnocení pro druháky

Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
5
Velikost: 2.29 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Teach me better
Nahráno:
Naposledy upraveno:
13. 1. 2025
Sdílet:

Jednoduché a rychlé zhodnocení pololetí pro druháky a jejich učitele.

OBSAH MATERIÁLU

  • 4 hodnotící listy - 2 pro děti a 2 pro učitele.
  • Hodnocení dílčích části v českém jazyce, matematice, prvouce a sociální oblasti.

PŘÍPRAVA

  • Listy vytiskněte podle počtu žáků, pro každého žáka 4 listy.

POSTUP

  • Dětem rozdejte list “JAK MI TO ŠLO”. Děti si samy vybarví obličej podle toho, jak se jim v dané oblasti dařilo.
  • Učitel každému žákovi vyplní list “jak to vidí paní učitelka/pan učitel”.
  • Na třídních schůzkách/konzultacích/trojlístcích, porovnejte a proberte, v čem spatřujete vzájemně pozitiva i negativa.

TIP

  • Listy si poté založte a vraťte se k nim v dalším čtvrtletí. Můžete zhodnotit pokroky.

 


 

Další produkty od autora Teach me better

349521
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pravidla třídy
Materiál obsahuje: 10 x jednotlivá pravidla s obrázky Vše si vytiskněte, zalaminujte a vystřihněte. Pravidla umístěte do
35.00 Kč
802425
Matematika
2., 3.
Didaktické hry
Materiál slouží k procvičení písemného sčítání a odčítání do 100. Pomocí záznamové karty děti i učitel rychle vidí, jak
40.00 Kč
407202
Prvouka
MŠ - předškoláci, 1., 2., 3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál obsahuje 18 demonstračních karet členů rodiny a sadu 3 pracovních listů do hodiny prvouky. Celý materiál je tak
35.00 Kč
607806
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3.
Výzdoba třídy
Třídní samospráva se safari tématikou. Materiál obsahuje: 6x služby s popisem + 2 x služby pro vyplnění 2 x plakátek do
25.00 Kč
Pololetní hodnocení pro druháky Pololetní hodnocení pro druháky
Jednoduché a rychlé zhodnocení pololetí pro druháky a jejich učitele.OBSAH MATERIÁLU4 hodnotící listy - 2 pro děti a 2 pro učitele.Hodnocení dílčích části v českém jazyce, matematice, prvouce a sociální oblasti.PŘÍPRAVAListy vytiskněte podle počtu žáků, pro každého žáka 4 listy.POSTUPDětem rozdejte list “JAK MI TO ŠLO”. Děti si samy vybarví obličej podle toho, jak se jim v dané oblasti dařilo.Učitel každému žákovi vyplní list “jak to vidí paní učitelka/pan učitel”.Na třídních schůzkách/konzultacích/trojlístcích, porovnejte a proberte, v čem spatřujete vzájemně pozitiva i negativa.TIPListy si poté založte a vraťte se k nim v dalším čtvrtletí. Můžete zhodnotit pokroky.  
UUCZ-759802
Nezařazené k předmětu>Ostatní>2.>📝 Sebehodnocení
25.00