Pololetní hodnocení pro druháky

Ročník:
Kategorie:
Počet stran:
5
Velikost: 2.29 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Teach me better
Nahráno:
Naposledy upraveno:
13. 1. 2025
Sdílet:

Jednoduché a rychlé zhodnocení pololetí pro druháky a jejich učitele.

OBSAH MATERIÁLU

  • 4 hodnotící listy - 2 pro děti a 2 pro učitele.
  • Hodnocení dílčích části v českém jazyce, matematice, prvouce a sociální oblasti.

PŘÍPRAVA

  • Listy vytiskněte podle počtu žáků, pro každého žáka 4 listy.

POSTUP

  • Dětem rozdejte list “JAK MI TO ŠLO”. Děti si samy vybarví obličej podle toho, jak se jim v dané oblasti dařilo.
  • Učitel každému žákovi vyplní list “jak to vidí paní učitelka/pan učitel”.
  • Na třídních schůzkách/konzultacích/trojlístcích, porovnejte a proberte, v čem spatřujete vzájemně pozitiva i negativa.

TIP

  • Listy si poté založte a vraťte se k nim v dalším čtvrtletí. Můžete zhodnotit pokroky.

 


 

Další produkty od autora Teach me better

410826
Český jazyk
1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Běhací hra do čtení pro prvňáčky. 70 stran s obrázky slabikami a slovy. Čtení hlásek A, Á, M, L, E, É, S, O, P, U, Ů, I
30.00 Kč
391892
Matematika
1., ZŠ – 1. STUPEŇ
Didaktické hry
Materiál obsahuje: 1 x arch s mincemi 72 x produkty i s cenovkami Příprava: Každému dítěti vytiskněte, zalaminujte a
50.00 Kč
404883
Český jazyk
3., ZŠ – 1. STUPEŇ
Výzdoba třídy
Sada demonstračních výukových karet s vyjmenovanými slovy. Na každé kartě najdete demonstrační obrázek, vysvětlení
65.00 Kč
612474
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ
Celoroční tematická hra
Celoroční motivační aktivita pro děti na 1. stupni. OBSAH MATERIÁLU 1 album (knížečka) připravena k tisku 1 album
100.00 Kč
Pololetní hodnocení pro druháky Pololetní hodnocení pro druháky
Jednoduché a rychlé zhodnocení pololetí pro druháky a jejich učitele.OBSAH MATERIÁLU4 hodnotící listy - 2 pro děti a 2 pro učitele.Hodnocení dílčích části v českém jazyce, matematice, prvouce a sociální oblasti.PŘÍPRAVAListy vytiskněte podle počtu žáků, pro každého žáka 4 listy.POSTUPDětem rozdejte list “JAK MI TO ŠLO”. Děti si samy vybarví obličej podle toho, jak se jim v dané oblasti dařilo.Učitel každému žákovi vyplní list “jak to vidí paní učitelka/pan učitel”.Na třídních schůzkách/konzultacích/trojlístcích, porovnejte a proberte, v čem spatřujete vzájemně pozitiva i negativa.TIPListy si poté založte a vraťte se k nim v dalším čtvrtletí. Můžete zhodnotit pokroky.  
UUCZ-759802
Nezařazené k předmětu>Ostatní>2.>📝 Sebehodnocení
25.00