STROM SPLNĚNÝCH PŘÁNÍ- PRO ROK 2026

Kategorie:
Počet stran:
8
Velikost: 3.51 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Michaela Silavecká
Nahráno:
Naposledy upraveno:
3. 1. 2026
Sdílet:

Strom splněných přání – 2026
Výukový a sebereflektivní materiál pro třídnické hodiny, osobnostní rozvoj a dlouhodobou práci se žáky

Materiál Strom splněných přání – 2026 je jedinečný výukový nástroj, který vede žáky k vyjadřování vlastních myšlenek, přání, snů a plánů pro celý kalendářní rok. Pomáhá dětem uvědomit si, že mohou být aktivními tvůrci svého života, a podporuje jejich osobnostní růst, vnitřní motivaci a schopnost sebereflexe.

Žáci nejprve samostatně přemýšlejí nad tím, co by chtěli v daném roce zažít, vidět, slyšet, ochutnat, potkat a naučit se. Tyto myšlenky zapisují na listy stromu. Přání mohou být malé, každodenní, ale i velké, troufalé nebo zdánlivě nesplnitelné – materiál s tímto faktem přirozeně pracuje a učí děti přijímat realitu, proces a osobní cestu každého z nich.

Strom se následně stává dlouhodobým průvodcem celého roku. Jakmile se některé přání splní, žák list postupně vybarví. Materiál tak pracuje nejen s plánováním, ale i s průběžným hodnocením, radostí z dílčích úspěchů a zdravým přístupem k nenaplněným cílům. Není cílem splnit vše – důležitý je proces, uvědomění si vlastního vývoje a práce s očekáváním.

Hotový strom může:
– zdobit třídu po celý rok
– být součástí portfolia žáka
– sloužit jako domácí aktivita ve spolupráci s rodiči

Na konci roku mohou žáci svůj strom představit spolužákům, sdílet zkušenosti a společně reflektovat, co jim uplynulý rok přinesl. Aktivita přirozeně podporuje třídní klima, bezpečné sdílení a posiluje vztahy mezi žáky.

Materiál obsahuje 4 varianty stromu a sady listů, je vhodný pro 1.–9. ročník ZŠ, snadno diferencovatelný podle věku i individuálních potřeb žáků. Skvěle se hodí zejména pro období po návratu do školy v novém roce.

Materiál je plně v souladu s RVP, rozvíjí klíčové kompetence (k učení, komunikativní, osobnostní a sociální) a má jasně prokazatelný výukový charakter.
Ideální volba pro pedagogy, kteří chtějí dětem nabídnout smysluplnou, dlouhodobou a hlubokou aktivitu.

Další produkty od autora Michaela Silavecká

461018
Nezařazené k předmětu
1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Materiál (brožura) má výukový charakter:: Sebehodnocení vede žáky pomocí volného psaní k vyjadřování svých myšlenek
35.00 Kč
720738
Český jazyk - čtení
1., 2., 3., 4., 5., ZŠ – 1. STUPEŇ
Venkovní učení - stezky, badatelská výuka, terénní výuka
Materiál má výukový charakter: • Pátračka provede děti postupně třinácti stanovišti, kde kousek po kousku vypátrají
40.00 Kč
541851
Český jazyk
1., 2.
Ostatní
Materiál (brožura) má výukový charakter: Úniková hra provede děti postupně pěti úkoly, při kterých použijí získané
40.00 Kč
463446
Pracovní činnosti
1., 2., 3., 4., 5.
Skládačky
Materiál (brožura) k tvoření a vyrábění má výukový charakter: hodí se do hodin pracovních činností. Při stříhání
35.00 Kč
STROM SPLNĚNÝCH PŘÁNÍ- PRO ROK 2026 STROM SPLNĚNÝCH PŘÁNÍ- PRO ROK 2026
Strom splněných přání – 2026Výukový a sebereflektivní materiál pro třídnické hodiny, osobnostní rozvoj a dlouhodobou práci se žákyMateriál Strom splněných přání – 2026 je jedinečný výukový nástroj, který vede žáky k vyjadřování vlastních myšlenek, přání, snů a plánů pro celý kalendářní rok. Pomáhá dětem uvědomit si, že mohou být aktivními tvůrci svého života, a podporuje jejich osobnostní růst, vnitřní motivaci a schopnost sebereflexe.Žáci nejprve samostatně přemýšlejí nad tím, co by chtěli v daném roce zažít, vidět, slyšet, ochutnat, potkat a naučit se. Tyto myšlenky zapisují na listy stromu. Přání mohou být malé, každodenní, ale i velké, troufalé nebo zdánlivě nesplnitelné – materiál s tímto faktem přirozeně pracuje a učí děti přijímat realitu, proces a osobní cestu každého z nich.Strom se následně stává dlouhodobým průvodcem celého roku. Jakmile se některé přání splní, žák list postupně vybarví. Materiál tak pracuje nejen s plánováním, ale i s průběžným hodnocením, radostí z dílčích úspěchů a zdravým přístupem k nenaplněným cílům. Není cílem splnit vše – důležitý je proces, uvědomění si vlastního vývoje a práce s očekáváním.Hotový strom může:– zdobit třídu po celý rok– být součástí portfolia žáka– sloužit jako domácí aktivita ve spolupráci s rodičiNa konci roku mohou žáci svůj strom představit spolužákům, sdílet zkušenosti a společně reflektovat, co jim uplynulý rok přinesl. Aktivita přirozeně podporuje třídní klima, bezpečné sdílení a posiluje vztahy mezi žáky.Materiál obsahuje 4 varianty stromu a sady listů, je vhodný pro 1.–9. ročník ZŠ, snadno diferencovatelný podle věku i individuálních potřeb žáků. Skvěle se hodí zejména pro období po návratu do školy v novém roce.Materiál je plně v souladu s RVP, rozvíjí klíčové kompetence (k učení, komunikativní, osobnostní a sociální) a má jasně prokazatelný výukový charakter.Ideální volba pro pedagogy, kteří chtějí dětem nabídnout smysluplnou, dlouhodobou a hlubokou aktivitu.
UUCZ-1068615
Nezařazené k předmětu>Pracovní listy>Školní družina>1.>2.>3.>4.>5.>6.>7.>8.>9.>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>📝 Sebehodnocení>🌈 Wellbeing
30.00