Tipy učitelům - Jana MalypetrováVíce o produktu
Více o tripartitách jsem se rozepsala na mém instagramu - příspěvek najdete ZDE: https://www.instagram.com/p/C0AFOw6rcn5/?igsh=dzM1bjNtZ2RteHM3
Vhodné pro 1.-3. třídu.
Set obsahuje celkem 4 aktivity:
Vláček
Vytiskněte vláček na A4, zalaminujte a poté izolepou spojte obě části k sobě. Doporučuji zalaminovat i okénka se školními předměty.
Žáci poté seřazují předměty podle oblíbenosti. Nejoblíbenější předmět dají do lokomotivy. Aktivita, při které vedeme diskusi, při které se děti krásně rozmluví.
Obsahuje předměty pro 1.-3. třídu.
Dotazník (editovatelný)
Soubor obsahuje jak vyplněný dotazník (pro ukázku + můžete použít v 1. třídě), tak editovatelný dotazník, který si snadno upravíte pro své potřeby. Z jedné strany vyplňují děti, z druhé rodiče. Doporučuji rozdat žákům předem a zároveň si je před schůzkami opět vybrat, abyste si mohli vše přečíst a na schůzky se připravit.
Sebehodnoticí kruh
Sebehodnoticí kruh je aktivita, při které žáci hodnotí spokojenost v určité oblasti. Zde se zaměřujeme na jednotlivé předměty a chování.
Žáci vybarvují určitý počet políček. 1 = nejméně, 10 = nejvíce.
Materiál obsahuje 4 verze. Liší se předměty (anglický jazyk, prvouka, člověk a jeho svět). Dále si můžete vybrat mezi škálou 1-10 nebo smajlíky (celkově tedy 8 listů) - vyberte si ten, co bude vyhovovat Vašim potřebám.
Moje hodnocení
Hodnocení je vyhotovené ve velikosti A3. Po vytisknutí doporučuji zalaminovat, aby si žáci mohli mazacím fixem dopisovat známky, které by si udělili za dané období. Do pravého sloupečku žáci přiřazují smajlíky, které naleznete přiložené v souboru. Smajlíky vytiskněte klasicky na A4.
Pozor, materiál obsahuje 4 verze. Liší se předměty (anglický jazyk, prvouka, člověk a jeho svět).
Vyrobené pro předměty pro 1.-3. ročník. Obsahuje: český jazyk, matematiku, prvouku (nebo člověk a jeho svět), anglický jazyk, výtvarnou výchovu, pracovní činnosti, tělesnou výchovu, hudební výchovu a chování.
Aktivity nemusí být použity pouze na schůzky, ale také k závěrečnému sebehodnocení dětí na konci roku (případně v pololetí).
Lze využít i ve formě sešitu.
