Co obsahuje materiál?

1. 6 různých zasedacích schémat pro různý počet žáků.

• U každého schématu si můžete zapisovat poznámky a zkušenosti.
• Využijte tipy, která schémata jsou vhodná pro frontální vyučování, projekty, skupinovou práci, diskuse apod.
• Podle checklistu si zkontrolujete, zda všichni žáci vidí na tabuli, zda je dostatek místa na procházení, zda má učitel dobrý dohled atd.
• Prostor pro vytvoření vlastního schématu.

2. Jmenovky k zasedacím schématům.

• K materiálu jsou připraveny jmenovky, na které si můžete napsat jména žáků: buď před zalaminováním, nebo zalaminovat prázdné jmenovky a psát jména až na zalaminovaný povrch (můžete je měnit podle potřeby).
• Jmenovky jsou určené pro jednoho žáka v lavici; pokud chcete, můžete dát dvě vedle sebe, ale nebudou přesně sedět do obdélníku.

3. Jmenovky na židle.

• Materiál obsahuje také jmenovky na židle.
• Princip je stejný: jména dopište před zalaminováním nebo po něm.
• Doporučuji jmenovky přilepit zezadu na židli.
• Proč jmenovky na židle?
• V praxi se ukázalo, že některé děti (zejména s autismem) jsou velmi připoutané ke konkrétní židli.
• Pokud by se židle vyměnila nebo přemístila, může to u dítěte vyvolat stres.
• Židle se navíc ve třídách často přesouvají, proto je označení židle praktičtější než lavice.

🌸 Pro více materiálů a inspirace mě můžete sledovat:

📱   Facebook: Peace&Purpose 

📷 Instagram: pnplearning