Průřez učiva druhým ročníkem. Děti sledují a hodnotí svůj posun v učení. Součástí je i hodnocení čtenářství a grafy s otázkami, které je možné využít pro konzultace nebo tripartity. Všechny části lze využít samostatně.

co materiál obsahuje

• Průřez učiva druhého ročníku - český jazyk.
• Průřez učiva druhého ročníku - matematika, geometrie.
• Čtenářská sebereflexe.
• Otázky a graf k tripartitám nebo konzultacím.

popis využití

Mapy jsou zhotovené tak, aby žáci nemuseli příliš psát, proto spíše vybarvují. V začátcích je nutné s nimi vše projít, vysvětlit a dělat společně. Osvědčilo se mi, mít mapu promítnutou na tabuli a dětem ukazovat konkrétní bod, který právě hodnotíme. Zpočátku je to zdlouhavý proces, ale má to smysl a vynaložené úsilí se vrátí zpět. Pokud máte s mapami zkušenosti z první třídy, pokračujte v tom, co vám vyhovuje.

• Materiál vytiskněte oboustranně od strany 4 do strany 14.
• Průřez se využívá po celý školní rok, žák zaznamenává svůj progres, cestu.
• Mapy jsou skvělé vodítko pro konzultace, tripartity (žák, rodič, učitel).
• Slouží také k rozvoji sebehodnocení a jsou jedním z prostředků formativního hodnocení.
• Jsou vynikajícím nástrojem pro sebereflexi.
• Mohou být součástí žákovského portfolia nebo sloužit jako podklad pro tvorbu slovního hodnocení.

1.část MAPY - je průřez učiva druhého ročníku (ČJ, M + geometrie)

2.část ČTENÁŘSTVÍ - druhou část není nutné zařazovat, je to na Vás (strana 15 a 16)

• Čtenářská sebereflexe (žáci vybarvují jednotlivá políčka).
• Sebereflexi můžete během roku zařazovat vícekrát a sledovat, jak se děti ve čtenářství posouvají  a jaký vztah ke čtení získávají.

3.část TRIPARTITY, KONZULTACE - ani poslední část není nutné zařazovat

• Tripartity naleznete od strany 17 do strany 24. Nejsou již odstupňované délkou stránky, ale lepí se za sebe (pod sebe), překrývají se. A vy si vyberete kombinaci, která vám vyhovuje. Jednu část můžete zařadit v listopadu, jinou pak později.
• 3 grafy na kterých děti zakreslují: Jak tě baví? Jak se ti daří?
• Grafy jsou stejné (jeden je barevný a předepsaný, druhý je černobílý a předepsaný a třetí je pro vlastní dopsání).
• 3 stránky otázek
• Zamyšlení sám/a nad sebou - co mi jde, v čem se cítím dobře, kde jsem silný/á?
• Zamyšlení sám/a nad sebou - kde můžu zabrat, v čem se mohu zlepšit, co mě posune vpřed?
• Otázky pro rodiče
• Prázdná šablona pro vlastní realizaci.