Reflektivní aktivity

Předmět:

Český jazyk, Dějepis, Nezařazené k předmětu

Ročník:

3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., SŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Kategorie:

Ostatní

Téma:

Sebehodnocení

Počet stran:

Velikost: 955.86 KB

Prodávající:

Moderní Škola

Nahráno: 18. 2. 2023

Cena:

60 Kč vč. DPH

V souboru najdete 43 reflektivních aktivit vhodné do jakéhokoliv předmětu na 1. stupni, 2. stupni i na SŠ.

Reflektivní aktivity jsou skvělým pomocníkem pro žáky a učitele v průběhu vyučovacího procesu. Pomáhají žákům ohlídnout se za procesem učení, vstřebat nové informace a utříbit je do struktury vědomostí. Díky reflexi se stává učení trvalým, žáci získávají nové informace sami o sobě a druhých a učitelé se dozvídají velmi přínosné informace o dovednostech a vědomostech všech žáků.

Další produkty od autora Moderní Škola

309357

Obrázkový slovníček - Picture vocabulary

Anglický jazyk

2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9., ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ

Lapbook

Moderní Škola

Obrázkový slovníček obsahuje PL na základní témata, která se vyučují na prvním i druhém stupni. PL slouží primárně k

60.00 Kč

266533

Franská říše - plán hodiny, rozdělení říše

Dějepis

ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Moderní Škola

Soubor obsahuje přípravu jedné vyučovací hodiny na téma franské říše. V rámci hodiny žáci použijí moderní technologie ke

30.00 Kč

261047

Emotions - Emoce - plán hodiny

Anglický jazyk

6., 7., 8., 9., ZŠ – 2. STUPEŇ

Didaktické hry

Moderní Škola

Soubor obsahuje přípravu vyučovací hodiny do hodin AJ, případně do hodiny HV za využití metody CLIL. Příprava obsahuje

25.00 Kč

268238

Příchod Slovanů - plán hodiny

Dějepis

7., ZŠ – 2. STUPEŇ

Přípravy hodiny/lekce

Moderní Škola

Soubor obsahuje přípravu jedné vyučovací hodiny na téma příchod Slovanů na naše území. Hlavní část hodiny žáci pracují

25.00 Kč

Reflektivní aktivity

V souboru najdete 43 reflektivních aktivit vhodné do jakéhokoliv předmětu na 1. stupni, 2. stupni i na SŠ. Reflektivní aktivity jsou skvělým pomocníkem pro žáky a učitele v průběhu vyučovacího procesu. Pomáhají žákům ohlídnout se za procesem učení, vstřebat nové informace a utříbit je do struktury vědomostí. Díky reflexi se stává učení trvalým, žáci získávají nové informace sami o sobě a druhých a učitelé se dozvídají velmi přínosné informace o dovednostech a vědomostech všech žáků.

UUCZ-262208

Český jazyk>Dějepis>Nezařazené k předmětu>Ostatní>3.>4.>5.>6.>7.>8.>9.>SŠ>ZŠ – 1. STUPEŇ>ZŠ – 2. STUPEŇ>Sebehodnocení

Kč60.00