Materiál je primárně určen pro žáky 9. ročníku ZŠ do hodin chemie v rámci tematického celku zdroje energie - FOSILNÍ PALIVA.

MATERIÁL OBSAHUJE:

• Aktivita - běhací zápis - devět kartiček s různými informacemi o fosilních palivech:
  • ZEMNÍ PLYN - definice
  • ZEMNÍ PLYN - výskyt
  • ZEMNÍ PLYN - doprava
  • ZEMNÍ PLYN - vlastnosti
  • ZEMNÍ PLYN - využití
  • ZEMNÍ PLYN - výhody a nevýhody
  • UHLÍ - definice pojmu
  • UHLÍ - využití
  • Těžba černého a hnědého uhlí v ČR
  • UHLÍ - výhody a nevýhody
• Aktivita - stanovištní učení - tři stanoviště na téma ropa
  • Stanoviště 1: Co je to ROPA
  • Stanoviště 2: Těžba a zpracování ROPY
  • Stanoviště 3: Vliv ROPY na životní prostředí
• Pracovní list
• Řešení pracovního listu
• Aktivita - Fosilní paliva - Opakovací a diskuzní kartičky
• Prezentace na téma FOSILNÍ PALIVA - prezentace shrnující informace z běhacího zápisu a stanovištního učení - slouží pro případ, že byste s žáky chtěli projít informace z jednotlivých aktivit a provést kontrolu.

Materiál obsahuje barevnou i černobílou variantu.

PŘÍPRAVA:

• v úvodu si s žáky popovídáme, která znají FOSILNÍ PALIVA a zda o nich již něco vědí
• poté si připravíme aktivitu BĚHACÍ ZÁPIS - mezitím co vyučující rozmisťuje kartičky po třídě, může žáků v prezentaci promítnout pravidla a průběh této aktivity (prezentace je součástí materiálu)
• během samotné aktivity dává učitel pozor na dodržování pravidel
• žáci dostanou k běhacímu zápisu pracovní list s otázkami, který po celou dobu zůstává na lavici a žáci se k němu vracejí se zapamatovanými informacemi
• pracovní list se zde nachází ve dvou kopiích za sebou, aby se dal vytisknout dvakrát na jednu A4
• na aktivitu můžeme dát nějaký časový limit
• s pomocí prezentace zopakujeme a zkontrolujeme, co se žáci naučili pomocí běhacího zápisu, popřípadě si mohou žáci informace ještě doplnit
• v další části hodiny se žáci budou věnovat dalšímu z fosilních paliv, a to o ROPĚ - učení proběhne formou stanovišť
• na každém stanovišti si žáci přečtou příslušný text a splní úkol
• součástí prezentace je i řešení otázek a úkolů, které se nachází na jednotlivých stanovištích
• jako poslední aktivitu zakončující téma FOSILNÍ PALIVA můžete využít kartičky, které obsahují otázky opakující toto téma či různé diskuzní otázky

Cíl:

Cílem materiálu je, aby žáci získali povědomí o tématu FOSILNÍ PALIVA zábavnou formou. Během aktivity procvičují krátkodobou paměť. Během aktivity stanovištní učení procvičují práci s textem.