Žáci se seznámí s fiktivními profily, které napodobují skutečné prostředí sociálních sítí. Jejich úkolem je posoudit, co jednotliví uživatelé o sobě prozrazují, jaké to má důsledky a zda by taková prezentace byla vhodná v případě, že by se hlásili do zaměstnání. Následně vytváří vlastní sociální profil a pravidla pro bezpečné užívání sítí.

Cílem je, aby si žáci uvědomili, že obsah, který na síti zveřejní, může být dostupný široké veřejnosti a ovlivnit jejich budoucnost.

Cíle aktivity:

• rozvíjet kritické myšlení,

• uvědomit si důsledky zveřejňování osobních informací,

• propojit téma online světa s reálnými důsledky (např. zaměstnání, vztahy, bezpečnost).

Obsah materiálu:

1) čtyři profily na sociální síti

2) jeden prázdný profil

3) pracovní list

5) pravidla sdílení - k tvorbě

4) řešení