Kartičky s řešením – POZNEJ ČÍSLO

Předmět:
Ročník:
4., 5., 6.
Kategorie:
Počet stran:
9
Velikost: 1022.64 KB
Typ souboru: pdf
Prodávající Vladěna Pěknicová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
2. 9. 2024
Sdílet:

Popis aktivity: Aktivita obsahuje 40 karet. Na přední straně karty je uvedeno zadání. Na druhé straně karty je uvedeno správné řešení. Karty obsahují slovní zadání, dle kterého lze určit číselný výsledek (např. čtvrtina je 30, pětinásobek je 40, po zvětšení o 15 apod.). Aktivita je vhodná na procvičení výběru správné početní operace a rozvíjí porozumění matematickému textu.

Sada obsahuje:

strana 1: pokyny pro učitele

strana 2-9: 40 opakovacích karet s výsledky (+ řešení)

Možnosti použití:

  1. Pomůcku doporučuji vytisknout (strany 2-9 oboustranně), zalaminovat a rozstříhat (možno používat opakovaně).
  2. Kontrola je vždy na zadní straně karet.

Jak s materiálem pracovat:

Práce „v lavicích“:

  1. Rozdejte vystřižené kartičky do skupin (po 2-5 žácích), případně mohou žáci pracovat samostatně (např. jako práci navíc, pokud mají již hotovo). Žáci vždy vyřeší úlohu (doporučuji mít k dispozici např. sešit + psací potřeby) + případně provedou kontrolu samostatně.
  2. Náročnost lze ovlivnit množstvím zadaných karet či konkrétním výběrem karet.
  3. V průběhu práce učitel prochází třídu a pomáhá žákům s případnými nejasnostmi.
  4. Nezapomeňte na zpětnou vazbu – které příklady dělaly žákům největší problém apod.

Běhací aktivity:

  1. Karty je možné využít ale i tak, že je vytisknete bez řešení, rozmístíte karty po třídě/chodbě a necháte žáky řešit úlohy ve skupinách (skupiny a pravidla, případně role žáků, doporučuji uzpůsobit dané třídě).
  2. Doporučuji určit časový limit, po jehož skončení provedete společnou kontrolu a zpětnou vazbu. 
  3. Karty jsou očíslované. Proto doporučuji před zahájením aktivity nechat žáky na čistý papír zapsat čísla 1-40, ke kterým budou dopisovat jednotlivé výsledky (pro usnadnění společné kontroly).

 

Lze vytisknout jako brožuru.

Další produkty od autora Vladěna Pěknicová

315720
Fyzika
4., 5., 6.
Já mám, kdo má
Soubor obsahuje 4 různé aktivity na procvičení převodů jednotek délky. Já mám, kdo má…? – Převody jednotek DÉLKY Popis
99.00 Kč
621242
Matematika
7.
Skládačky
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 24 karet s 30 příklady na počítání s celými čísly (sčítání, odčítání, násobení, dělení
33.00 Kč
515969
Matematika
2., 3.
Já mám, kdo má
Já mám, kdo má…? – Velikonoční SČÍTÁNÍ A ODČÍTÁNÍ DO 100 Aktivita obsahuje 27 karet. Karty obsahují příklady na pamětné
45.00 Kč
283466
Matematika
7., ZŠ – 2. STUPEŇ
Skládačky
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 2 sady karet. Každá sada slouží k procvičení základních početních operací s
33.00 Kč
Kartičky s řešením – POZNEJ ČÍSLO Kartičky s řešením – POZNEJ ČÍSLO
Popis aktivity: Aktivita obsahuje 40 karet. Na přední straně karty je uvedeno zadání. Na druhé straně karty je uvedeno správné řešení. Karty obsahují slovní zadání, dle kterého lze určit číselný výsledek (např. čtvrtina je 30, pětinásobek je 40, po zvětšení o 15 apod.). Aktivita je vhodná na procvičení výběru správné početní operace a rozvíjí porozumění matematickému textu.Sada obsahuje:strana 1: pokyny pro učitelestrana 2-9: 40 opakovacích karet s výsledky (+ řešení)Možnosti použití:Pomůcku doporučuji vytisknout (strany 2-9 oboustranně), zalaminovat a rozstříhat (možno používat opakovaně).Kontrola je vždy na zadní straně karet.Jak s materiálem pracovat:Práce „v lavicích“:Rozdejte vystřižené kartičky do skupin (po 2-5 žácích), případně mohou žáci pracovat samostatně (např. jako práci navíc, pokud mají již hotovo). Žáci vždy vyřeší úlohu (doporučuji mít k dispozici např. sešit + psací potřeby) + případně provedou kontrolu samostatně.Náročnost lze ovlivnit množstvím zadaných karet či konkrétním výběrem karet.V průběhu práce učitel prochází třídu a pomáhá žákům s případnými nejasnostmi.Nezapomeňte na zpětnou vazbu – které příklady dělaly žákům největší problém apod.Běhací aktivity:Karty je možné využít ale i tak, že je vytisknete bez řešení, rozmístíte karty po třídě/chodbě a necháte žáky řešit úlohy ve skupinách (skupiny a pravidla, případně role žáků, doporučuji uzpůsobit dané třídě).Doporučuji určit časový limit, po jehož skončení provedete společnou kontrolu a zpětnou vazbu. Karty jsou očíslované. Proto doporučuji před zahájením aktivity nechat žáky na čistý papír zapsat čísla 1-40, ke kterým budou dopisovat jednotlivé výsledky (pro usnadnění společné kontroly). Lze vytisknout jako brožuru.
UUCZ-636911
Matematika>Didaktické hry>4.>5.>6.
44.00