Kateřina H. ŠimkováMateriál obsahuje pranostiky rozdělené po jednotlivých měsících. Vhodné pro 1. i 2. stupeň ZŠ.
Průvodní dopis a 12 karet A4 (vytisknout lze i jako A3) s lidovými pranostikami. Materiál lze využít i jako nástroj pro aktivní zapojení žáků do výuky prostřednictvím pozorování, tvořivých aktivit a diskusí. Žáci mohou např. pozorovat počasí a přírodu a svá pozorování srovnávat s jednotlivými pranostikami.
Pranostiky jsou útvary lidové slovesnosti, předpovědi, které se týkají určitých dnů nebo období, především ve vztahu k zemědělství a počasí.
Vážou se k jednotlivým měsícům, obdobím nebo různým dnům v roce. Pranostiky často vycházejí z pozorování přírody a zkušeností z minulosti a předpovídají např. počasí, hojnost úrody.... Každý měsíc má své specifické pranostiky a i mnoho konkrétních dnů má svou vlastní pranostiku.
Vybrala jsem takové, kterým by mohli žáci porozumět. U některých ale musí více zapřemýšlet.
