Katka HelisováNechte žáky, ať si sami vytvoří hodnocení svého pokroku.
Soubor obsahuje:
· 118 kartiček s nedokončenými větami
· 2x A4 pracovní list k vyplnění – Pololetí mýma očima (s grafikou)
· 2x A4 předloha eseje na téma Pololetí mýma očima – vzor k doplnění
· 2x A4 linkovaná předloha pro přepis eseje (přední a zadní strana) – širší linky
· 2x A4 linkovaná předloha pro přepis eseje (přední a zadní strana) – užší linky
Využití:
Je důležité zajistit, aby se žáci cítili pohodlně s otevřenou komunikací o svém školním životě a aby proces sebehodnocení sloužil k podpoře jejich osobního rozvoje.
- Kartičky
o Učitel kartičky vytiskne a pro větší životnost zalaminuje a nastříhá.
o Využití:
1. Učitel může vytvořit třídní diskuzní fórum/komunitní kruh, kde každý student dostane několik karet a bude mít za úkol věty na nich dokončit. Poté mohou studenti prezentovat své myšlenky spolužákům a diskutovat o svých zkušenostech.
2. Učitel může využít karty v průběhu tripartit/konzultací 2+1.
3. Každý žák může dostat sadu karet k samostatné reflexi na uplynulé pololetí. Mohou si vybrat věty, které jim nejlépe odpovídají, a rozepsat své pocity, úspěchy a cíle na každé téma.
4. Studenti mohou vytvořit portfolia sebehodnocení, kde použijí karty k popsání svých vlastních úspěchů, výzev a pokroku. Tato aktivita může být vedená nebo samostatná.
5. Studenti mohou vytvářet umělecká díla, která vizualizují jejich sebehodnocení na základě karet. Může to být výtvarné zpracování, video nebo jiné kreativní formy.
- Pracovní list k vyplnění – Pololetí mýma očima (s grafikou)
o (vhodné pro 3.-5. třídu)
o Učitel oboustranně vytiskne pro každého žáka jednu kopii.
o Využití jako:
1. součást žákovského portfolia
2. zpětná vazba pro učitele
3. zpětná vazba pro žáka
4. podklad pro tripartity/konzultace 2+1 aj.
5. příloha k vysvědčení
- Předloha eseje na téma Pololetí mýma očima
o (vhodné pro 4.-7. třídu)
o Učitel každému žákovi nakopíruje oboustranně nebo promítne na tabuli vzor k vyplnění. Žáci si individuálně nebo hromadně s vyučujícím dokončí jednotlivé věty. Poté přepíší načisto na linkovaný list.
o Využití jako:
1. součást žákovského portfolia
2. příloha k vysvědčení
3. slohová práce
4. zpětná vazba pro učitele
5. zpětná vazba pro žáka
6. podklad pro tripartity/konzultace 2+1 aj.
