SEBEHODNOCENÍ - kartičky, slohová práce, pracovní listy

Nechte žáky, ať si sami vytvoří hodnocení svého pokroku. Soubor obsahuje: ·      118 kartiček s nedokončenými větami  ·      2x A4 pracovní list k vyplnění – Pololetí mýma očima (s grafikou) ·      2x A4 předloha eseje na téma Pololetí mýma očima – vzor k doplnění ·      2x A4 linkovaná předloha pro přepis eseje (přední a zadní strana) – širší linky ·      2x A4 linkovaná předloha pro přepis eseje (přední a zadní strana) – užší linky Využití: Je důležité zajistit, aby se žáci cítili pohodlně s otevřenou komunikací o svém školním životě a aby proces sebehodnocení sloužil k podpoře jejich osobního rozvoje.  -       Kartičky o   Učitel kartičky vytiskne a pro větší životnost zalaminuje a nastříhá. o   Využití: 1.    Učitel může vytvořit třídní diskuzní fórum/komunitní kruh, kde každý student dostane několik karet a bude mít za úkol věty na nich dokončit. Poté mohou studenti prezentovat své myšlenky spolužákům a diskutovat o svých zkušenostech. 2.    Učitel může využít karty v průběhu tripartit/konzultací 2+1. 3.    Každý žák může dostat sadu karet k samostatné reflexi na uplynulé pololetí. Mohou si vybrat věty, které jim nejlépe odpovídají, a rozepsat své pocity, úspěchy a cíle na každé téma. 4.    Studenti mohou vytvořit portfolia sebehodnocení, kde použijí karty k popsání svých vlastních úspěchů, výzev a pokroku. Tato aktivita může být vedená nebo samostatná. 5.    Studenti mohou vytvářet umělecká díla, která vizualizují jejich sebehodnocení na základě karet. Může to být výtvarné zpracování, video nebo jiné kreativní formy.   -       Pracovní list k vyplnění – Pololetí mýma očima (s grafikou)  o   (vhodné pro 3.-5. třídu) o   Učitel oboustranně vytiskne pro každého žáka jednu kopii. o   Využití jako: 1.    součást žákovského portfolia 2.    zpětná vazba pro učitele  3.    zpětná vazba pro žáka 4.    podklad pro tripartity/konzultace 2+1 aj. 5.    příloha k vysvědčení   -       Předloha eseje na téma Pololetí mýma očima o   (vhodné pro 4.-7. třídu) o   Učitel každému žákovi nakopíruje oboustranně nebo promítne na tabuli vzor k vyplnění. Žáci si individuálně nebo hromadně s vyučujícím dokončí jednotlivé věty. Poté přepíší načisto na linkovaný list.  o   Využití jako: 1.    součást žákovského portfolia 2.    příloha k vysvědčení 3.    slohová práce  4.    zpětná vazba pro učitele  5.    zpětná vazba pro žáka 6.    podklad pro tripartity/konzultace 2+1 aj.

UUCZ-477517

Nezařazené k předmětu>Ostatní>6.>7.>ZŠ – 1. STUPEŇ>📝 Sebehodnocení