Materiál je díky svému formátu KNÍŽKY snadno použitelný a motivuje žáky k zamyšlení nad vlastním pokrokem ve škole i v osobním rozvoji. CÍLEM je naučit žáky reflektovat svůj postup ve škole a osobní rozvoj.
Obsah materiálu:
- 8 pracovních listů zaměřených na sebehodnocení žáků
- obsahuje úkoly a otázky pokrývající oblasti – osobní pocity a přístup, učení a motivace, učení a práce v hodině, organizace času a samostatnost, chování ve škole, chování ke spolužákům a učitelům, pravidla a odpovědnost
- materiál je k dispozici v barevné i černobílé verzi
- úvodní strana nabízí 4 různé možnosti s odlišnými obrázky pro přizpůsobení vzhledu
Využití materiálu:
- určeno pro pololetní sebehodnocení žáků 2. a 3. ročníku
- ideální pro třídnické hodiny, závěrečné shrnutí učiva nebo diskusi o pokrocích žáků
- vhodné pro individuální práci i sdílení výsledků v kolektivu
- může být použit ve škole i jako domácí reflexe
Přínosy materiálu:
- podporuje rozvoj sebereflexe a schopnosti hodnotit vlastní pokrok
- poskytuje dětem prostor k vyjádření vlastních pocitů, zkušeností a potřeb
- posiluje odpovědnost za vlastní učení a chování
- učitelům poskytuje zpětnou vazbu o individuálních potřebách žáků
- možnost výběru grafické podoby úvodní strany zvyšuje atraktivitu pro děti
