Cíle:

Žák rozlišuje základní skupiny organismů a vysvětluje jejich význam v přírodě.

Žák objasní podstatu koloběhu látek v přírodě a význam rozkladačů v ekosystému.

Žák zdůvodní význam rozkladu organické hmoty pro životní prostředí i pro člověka.

Žák pozoruje a popíše podmínky prostředí, které ovlivňují život organismů.

Žák využívá jednoduché metody přírodovědného pozorování, zaznamenává a vyhodnocuje výsledky.

Žák popíše stavbu a složení dřeva a vysvětlí, jak se jeho části podílejí na rozkladu.

Žák uvede příklady organismů, které se podílejí na rozkladu dřeva.

Žák chápe význam rozkladu dřeva pro půdu, životní prostředí a rovnováhu ekosystému.

PL obsahuje:

Rozkladači

Význam pro člověka

Přírodní rozklad dřeva

Aktivita do terénu

Průvodní list a řešení

Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky.