Lučitelka Cílem materiálu je procvičit si znalosti o životě mravenců. Rozvoj kritického myšlení i tvořivého psaní formou pracovních listů. Materiál lze využít v hodinách českého jazyka/čtení/ prvouky nebo jako součást projektového dne na téma HMYZ/MRAVENCI. Každý žák obdrží výsledkovou kartu, do které si zapisuje písmena u správné odpovědi. Aktivitu lze využít i venku, v lese či na školní zahradě. Není důležité, u které karty žák začíná. Žáci si pouze musí hlídat číslo otázky do výsledkové karty. Tajenku každý zjistí po zodpovězení všech otázek. Písmena budou mít žáci promíchaná. Tajenku musí složit. Můžete žákům podat nápovědu – začáteční písmeno je M. Součástí materiálu je i kontrolní tajenka MRAVENIŠTĚ.
K tajence pak děti mohou vyhledávat informace v encyklopediích či na webu, nebo za pomocí AI. Slabší žáci mohou pracovat ve dvojicích.
Materiál obsahuje:
•20 stránek
•10 barevných karet s otázkami a 10 černobílých karet
•4 pracovní listy (rozvoj kritického a logického myšlení, kreativity a rozvoj slovní zásoby)
•odborný text s informacemi pro žáky nebo pro učitele. V textu žáci najdou případné odpovědi k otázkám ve kvízu.
•úvodní metodiku a příklady použití materiálu, řešení a snadnou kontrolu
•záznamové karty s tajenkou
•tipy na další kvalitní, výukové materiály
•bonusový materiál – motivační kartičky
Po ukončení kvízu nebo zvlášť můžete navázat v hodinách pracovními listy, které jsou koncipované metodou RWCT. Nebo můžete PL využít pro rychlíky, kteří budou mít kvíz hotový mezi prvními.
Pracovní list číslo 1 – SLOVNÍ PYRAMIDA. Na každý řádek dětí zapíší slovo, dle počtu linek. Slova by měla být tematicky zaměřená. Doporučuji na kadý řádek první písmeno napsat. Např. L _ _ = LES.
Pracovní list číslo 2 – ŽIVOTABÁSEŇ – Žáci dopisují věty o mravenci
Pracovní list číslo 3 – MYŠLENKOVÁ MAPA - na téma mravenci.
Pracovní list číslo 4 – KOMIKS na téma mravenci.
Materiál je nutné si předem připravit, nakopírovat a rozstříhat popřípadě zalaminovat. Materiál ze využít na 1. ZŠ.
