Kabinet českopisuKdybyste ztroskotali na pustém ostrově a měli založit novou společnost, kdo by určoval pravidla? Byli byste spíše demokraté, nebo socialisté. A jak vybudovat společnost, která bude konzervativní? Nad tím se zamyslí žáci s tímto materiálem.
Cílem materiálu je seznámit žáky s politickými proudy praktickým a zábavným způsobem. Žáci budou uvažovat nad uspořádáním vlastního ostrova, přemýšlet o jednotlivých směrech a aplikovat své poznatky.
Téma: Politické proudy (19. století)
Ročník: 2. stupeň ZŠ
Obsah materiálu:
- metodický list
- metodika lekce
- 2 pracovní listy - ostrov /barevná i černobílá verze
- kartičky s charakteristikou jednotlivch proudů /barvená i černobílá verze
- pracovní list - otázky k diskuzi
Vzdělávací cíle
Žák:
- rozpozná jednotlivé znaky politických proudů,
- pracuje s informacemi a vybírá relevantní informace,
- aplikuje získané znalosti při konstrukci vlastního ostrova.
Naplnění kompetencí:
- Kompetence k učení: Žák samostatně objevuje principy politických směrů, porovnává reflektuje a upravuje své původní představy.
- Kompetence komunikativní: Žák srozumitelně, věcně a stručně formuluje své myšlenky a pravidla, argumentuje.
- Komptence občanské: Žák porozumí základním principů fungování společnosti, uvědomuje si dopady politických přístupů, diskutuje o spravedlnosti, rovnosti a svobodě.
- Komptenece k řešení problému: Žák hledá funkční pravidla pro fungování společnosti.
