Projektový den „Digitální stopa – kdo jsi online?“ je prakticky zaměřený vzdělávací program pro žáky 1. i 2. stupně ZŠ, který rozvíjí digitální gramotnost a bezpečné chování na internetu.

Žáci prostřednictvím 8 interaktivních stanovišť objevují, jak vzniká digitální stopa, co o nich internet ví, jaká rizika jim hrozí a jak se mohou efektivně chránit. Aktivity jsou založené na třídění, rozhodování, práci se situacemi i diskusi, což podporuje aktivní zapojení a kritické myšlení.

Součástí materiálu je kompletní metodika, učitelský tahák, pracovní listy, reflexní list a certifikát pro žáky. Materiál je vhodný pro projektové dny, třídnické hodiny i běžnou výuku.

JAK S MATERIÁLEM PRACOVAT

Materiál je navržen jako kompletní projektový den, který můžete realizovat bez složité přípravy. Stačí vytisknout, rozdělit žáky do skupin a začít.

1. PŘÍPRAVA

• vytiskněte jednotlivá stanoviště a pracovní listy
• rozmístěte stanoviště po třídě nebo chodbě
• připravte psací potřeby
• Doporučení: označte stanoviště čísly pro snadnější orientaci

2. ORGANIZACE

• rozdělte žáky do skupin (2–4 žáci)
• každá skupina začíná na jiném stanovišti
• po stanoveném čase se skupiny střídají

3. PRŮBĚH AKTIVITY

Žáci postupně procházejí 8 stanovišť, kde:

• třídí informace
• rozhodují o vhodném chování
• řeší modelové situace
• diskutují ve skupině

Učitel během aktivity:

• sleduje práci skupin
• pomáhá v případě potřeby
• pokládá doplňující otázky

4. ZÁVĚR A REFLEXE

Po dokončení všech stanovišť doporučujeme zařadit krátkou reflexi:

• Co tě nejvíc překvapilo?
• Co si začneš hlídat?
• Co změníš ve svém chování online?
• Využijte přiložený sebehodnotící a reflexní list

5. OCENĚNÍ

Na závěr můžete žákům předat: Certifikát digitální bezpečnosti

ČASOVÉ MOŽNOSTI

Materiál je flexibilní a lze jej přizpůsobit:

• 90 minut – zkrácená verze (výběr stanovišť)
• 2–3 hodiny – standardní průběh
• 3–4 hodiny – projektový den s diskusí a reflexí

VARIANTY VYUŽITÍ

Materiál lze použít jako:

• projektový den
• třídnickou hodinu
• součást výuky ICT / informatiky
• preventivní program (bezpečnost na internetu)

TIPY PRO ÚSPĚŠNOU REALIZACI

• nechte žáky diskutovat a sdílet názory
• pokládejte otázky typu „proč?“
• nechte prostor pro vlastní zkušenosti
• zdůrazňujte praktické dopady

CO MATERIÁL ROZVÍJÍ

• digitální gramotnost
• kritické myšlení
• bezpečné chování online
• schopnost řešit problémové situace