Motivace k učení: K čemu mi to vlastně je?

Počet stran:
12
Velikost: 1.09 MB
Typ souboru: pdf
Prodávající Martina Poláchová
Nahráno:
Naposledy upraveno:
25. 4. 2026
Sdílet:

Tento materiál je určen pro žáky 2. stupeň ZŠ a zaměřuje se na motivaci k učení, zvládání stresu a efektivní přístup k učení. Hodina vede žáky k uvědomění si vlastních motivů, rozlišení vnitřní a vnější motivace a pochopení, proč se učit.

Součástí jsou diskuze, reflexe, praktické tipy a aktivity, které pomáhají žákům:

  • uvědomit si svůj vztah ke škole,
  • pochopit, jak se učit, aby to mělo smysl,
  • vyzkoušet techniky zvládání stresu,
  • vytvořit si konkrétní „malý krok“, co začnou dělat jinak.

Materiál je připraven tak, aby učitel mohl vést hodinu plynule, s prostor pro diskuzi a zapojení žáků, a zároveň podporoval praktické dovednosti a sebereflexi.

Další produkty od autora Martina Poláchová

1209449
Nezařazené k předmětu
MŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Soubor obsahuje 72 kartiček s lehkými, vtipnými a bezpečnými výroky určenými především pro práci se třídou na 1. stupni
30.00 Kč
1199051
Etická výchova
MŠ, ZŠ – 1. STUPEŇ
Pracovní listy
Tento materiál je zaměřený na oslavu Dne matek a podporu emočního, sociálního a vztahového rozvoje dětí. Obsahuje
25.00 Kč
1188322
Nezařazené k předmětu
MŠ, Školní družina, MŠ - předškoláci, ZŠ – 1. STUPEŇ
Ostatní
Sada 56 barevných kartiček určených pro děti 1. stupně. a MŠ. Kartičky podporují: vzájemné poznávání dětí rozvoj
25.00 Kč
1188472
Nezařazené k předmětu
ZŠ – 1. STUPEŇ, ZŠ – 2. STUPEŇ
Demonstrační obrázky - kartičky
Tento materiál nabízí sadu zábavných a flexibilních seznamovacích a týmových aktivit vhodných pro žáky 1. i 2. stupně ZŠ
35.00 Kč
Motivace k učení: K čemu mi to vlastně je? Motivace k učení: K čemu mi to vlastně je?
Tento materiál je určen pro žáky 2. stupeň ZŠ a zaměřuje se na motivaci k učení, zvládání stresu a efektivní přístup k učení. Hodina vede žáky k uvědomění si vlastních motivů, rozlišení vnitřní a vnější motivace a pochopení, proč se učit.Součástí jsou diskuze, reflexe, praktické tipy a aktivity, které pomáhají žákům:uvědomit si svůj vztah ke škole,pochopit, jak se učit, aby to mělo smysl,vyzkoušet techniky zvládání stresu,vytvořit si konkrétní „malý krok“, co začnou dělat jinak.Materiál je připraven tak, aby učitel mohl vést hodinu plynule, s prostor pro diskuzi a zapojení žáků, a zároveň podporoval praktické dovednosti a sebereflexi.
UUCZ-1188422
Nezařazené k předmětu>Demonstrační obrázky - kartičky>Ostatní>ZŠ – 2. STUPEŇ
30.00