Biodiverzita

Cíle: Žák vysvětlí pojem biodiverzita a uvede její složky (druhová, genetická, ekosystémová rozmanitost). Žák přiřadí příklady k jednotlivým úrovním biodiverzity. Žák uvede příklady, proč je biodiverzita důležitá pro stabilitu ekosystému. Žák rozpozná příklady druhové biodiverzity a správně je zařadí. Žák vysvětlí význam měření biodiverzity (alfa, beta, gama diverzita) a jeho využití v ochraně přírody. Žák vysvětlí pojem genetická diverzita a rozezná, co mezi ni patří. Žák rozlišuje rozdíl mezi genetickou, druhovou a ekosystémovou diverzitou. Žák vysvětlí pojem sukcese a rozezná její fáze. Žák seřadí fáze sukcese na holině a popíše, co se v každé fázi děje. Žák rozlišuje primární a sekundární sukcesi, přiřazuje k nim charakteristiky a příklady. Žák vysvětlí pojmy klimaxový les a pionýrská dřevina.  PL obsahuje: Biodiverzita Úrovně biodiverzity Druhová a genetická diverzita Obrázkový plakát s úrovněmi biodiverzity Biodiverzita a lesní ekosystémy Sukcese  Průvodní list a řešení Pracovní list se může využívat k opakování probraného učiva, ale lze žákům zadat žákům před výkladem nové látky, jako domácí přípravu nebo jako podklad do vyučování při probírání nové látky.

UUCZ-986740

Biologie>Přírodověda>Pracovní listy>SŠ>ZŠ – 2. STUPEŇ>🌱 Rostliny>🌳 Stromy>🐾 Živočichové